Page 31 - 2021上半年事业单位联考

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调研目的不仅仅包括调研者本人做该调研的目的，也包括搜集到的调研数据最初做出的
目的。

2.调研方案（此部分是考查的重点）

（1）调研者：如找到的一些调研结果，则需要考虑该调研主体的权威性；如果调研内容
专业性比较强的，可以聘请专业机构的人员，例如聘请专业的市场调研公司等。

（2）被调研者：被调研者即调研对象。确定调研对象的关键在于明确地规定接受调研的
群体的范围与界限，同时所选择的调研对象务必要具有典型性、代表性。如要了解某市农民
工的居住状况，那么调研对象主要是农民工。调研对象确定后，调研对象的选取范围要注意，
调研范围要明确、合理，与调研的目的保持一致。此外，调研对象的数量也需注意。样本选
取数量要足够大，且要具有代表性，样本的选取要合理，调研对象明显存在分层的，要采取
分层抽样的方式等。

（3）调研内容（此部分为重中之重）：调研内容是对调研目的的具体分解和细化。比如，
假设我们的调研目的是“了解北京市城区交通状况”，那么，在调研内容中就可以将城区的交
通状况分解为交通车辆状况、道路建设状况、交通管理状况及人员流量状况等几个大的方面，
然后再在每一个选定进行调研的大的方面中，根据调研目的的具体要求和现有的条件，对调
研内容进一步细化。比如说，将交通车辆状况细化为机动车与非机动车、客车与货车、大车
与小车等具体的调研内容。

（4）调研方法：调研方法是指为了达到调研目的，在充分考虑调研对象特点的基础上，
而采取哪种形式开展调研。常见的调研方法：普遍调研(对调研范围内的所有对象进行毫无遗
漏的逐个调研)、抽样调研（从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调研，
并将在这部分个体中所得到的调研结果推广到总体中去）、问卷法(合理设计问卷,采用开放式，
封闭式或混合式问卷收集信息)、文献法(通过书面材料，统计数据等文献对研究对象进行间
接调研)，访问法(通过交谈获得资料)、观察法(现场观察，凭借感觉的印象搜集数据资料)
等。

（5）调研时间：不同的调研时间，得到的数据有很大的不同，也会直接关系到数据的有
效性。如需要对现在人口的年龄结构进行分析，那么就不能用 2000 年获得的人口数据来分析。

3.实地调研

4.整理分析调研资料

数据统计：调研来的信息和数据，要经过专业的统计分析，才能确保结果的科学性和有
效性。

5.撰写调研报告

模块五 材料写作

热点一：社会美德

【关键词】职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德

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