2023年阜阳教师考编成绩查询|阜阳教师招聘

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2023年阜阳教师考编成绩查询|阜阳教师招聘

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　　一、现场资格复审

　　面试入围人员在面试前应进行资格复审，按照教师管理权限，人员名单及资格复审时间、地点和相关要求等事宜由报考岗位所在市、县（市、区）教育局在相关网站发布（网址见附件2）。资格复审工作由市、县（市、区）教育局汇同人社部门具体负责，根据报考人员笔试合成成绩和岗位招聘计划确定现场资格复审对象，其中岗位招聘计划5人及以下的按3：1确定、岗位招聘计划5人以上的按2：1确定，最后一名如有多位报考人员笔试成绩相同，则一并进入，不足比例的按实际人数确定。参加面试人员须在规定的时间内到指定地点接受现场资格复审，资格复审时，报考人员应提供本人有效居民身份原件、学历（学位）证书、教师资格证书、招聘岗位规定要求的相关证书原件及复印件等材料。其中：

　　1.暂未取得毕业证书的全日制2023年应届毕业生，须提供本人学生证原件、本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的书面承诺等材料。

　　2.属已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2023年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的，还须提供学校或省、市负责自学考试、成人教育等工作的教育主管部门出具的该学历层次、毕业时间以及“2023年毕业，已修完教学计划规定全部课程，各科成绩合格，毕业证书待发”字样的书面证明、本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面承诺等材料。

　　3.报考定向招聘“服务基层项目”人员岗位的人员，还须提供服务基层的证书原件，退役大学生士兵须提供入伍通知书（或入伍批准存根复印件）、退役证明等材料。

　　4.持香港、澳门大学学历证书的人员，还须提供国家教育行政主管部门认可的证明；持国外学历证书的人员，还须提供国家教育部相关部门学历认证证书。

　　5.机关、事业单位在编工作人员须按干部人事管理权限提供单位和主管部门同意报考的证明。

　　6.已参加2023年上半年教师资格认定但尚未取得教师资格证书的考生，须提供本人教师资格证书认定状态截图﹝可使用个人账号登录中国教师资格网（www.jszg.edu.cn），在“教师资格认定信息”栏目下查看认定状态并截图打印﹞，以及“本人承诺在2023年7月31日前取得符合岗位要求的教师资格证书或证书编号，若逾期未取得，同意被取消聘用资格”的书面承诺材料，待取得教师资格证书后，在2023年7月31日前将证书原件或证书编号提交招聘单位核验。

　　7.以小学全科教师资格报考小学语文学科的，须提供二级甲等及以上普通话测试等级证书。

　　8.报考岗位要求的其他相关材料，由报考岗位所在县（市、区）在资格复审公告中具体要求。

　　凡出现以下任一情况的，即为资格复审不合格，取消面试资格：与报考条件不符的；不能提供规定证件、材料的；不能在规定时间接受资格复审的。由此出现人选缺额的，在规定时间内按笔试成绩从高分到低分依次等额递补（递补人员最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入）

　　资格复审合格的报考人员，缴纳面试费用并领取面试通知书。

　　二、面试

　　面试工作由市、县（市、区）教育局会同人社部门组织实施。面试工作开展前，按照教师管理权限，市、县（市、区）须在本地网站发布面试公告，公布面试相关具体事项。

　　面试成绩当场公布，设定最低分数线60分，未达到最低分数线的考生，不予进入体检和考察；实际参加面试人员数少于或等于岗位招录计划数的，考生面试成绩须达到当天该考场实际参加面试人员的平均分，方可进入体检与考察环节。

　　面试工作结束后，根据报考人员的总成绩（总成绩=笔试合成成绩÷1.2×0.4+面试成绩×0.6，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入），按照与公布的岗位招聘计划数1：1比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单（若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的面试成绩、笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据，从高分到低分确定；若考生各科目成绩均相同，则采取加试的方法，加试方案另行公布）。

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　　2023年相关考试试题：

　　69 、下列各句中，括号内词语使用恰当的一句是：
A.常言道：（七月流火）。今天上海市的气温上升至今年入夏以来的最高点，窜到38.5度。
B.李书记的老婆建议在自家门上竖一块牌子，写明“李书记家”，李书记不满地说：“真是（头发长见识短）”。
C.有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求（品头论足），鼓噪“能源威胁论”，觉得似乎只有他们自己才有资格消费地球上的能源。
D.环境学的业内人士试图采用向河里放鱼的方法治理河水污染，原因在于这里的渔业资源已到了（竭泽而渔）的地步。
　　【答案】：B
　　【解析】：
第一步，分析A项。A项“七月流火”指夏去秋来，寒天将至，天气逐渐凉爽起来。根据“气温上升”可知，不合语境，词语使用错误。
第二步，分析B项。B项“头发长见识短”指女人目光短浅，没有见识。根据“李书记不满”可知，用在句中符合语境，词语使用恰当。
第三步，分析C项。C项“品头论足”指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔，根据“增加能源需求”可知，不合语境，词语使用错误。
第四步，分析D项。D项“竭泽而渔”指排尽湖中或池中的水捕鱼。比喻获取利益只顾眼前，不作长远打算。根据该句是要表达渔业资源枯竭，可知“竭泽而渔”无法表达“枯竭”之意，且该句不存在排尽湖中或池中的水捕鱼的语境，故该词语使用错误。
因此，选择B选项。 （编辑：安徽华图）