2022桂林中小学教师招聘2391人笔试时间安排

　　【导读】广西华图教师招聘考试网同步桂林中小学教师考试网发布：2022桂林中小学教师招聘2391人笔试时间安排,更多关于桂林中小学教师笔试时间,桂林教师笔试时间的内容请关注广西华图微信公众号(gxhuatu)和广西教师交流群：1030946825,获取更多招考信息和备考资料。

　　2022桂林中小学教师招聘2391人笔试时间安排如下：

　　笔试时间为2022年5月29日(星期日)【根据疫情形势具体确定】，安排如下:

　　上午09:00-11:00   教育学与教学法基础知识

　　下午15:00-17:00   教育心理学与德育工作基础知识

》》》推荐学习：【桂林专属】2022年教师招聘考前冲刺卷

》》》推荐学习：2022广西教师笔试教育学+心理学 （试卷+教材）

以上具体内容详见公告：2022广西桂林中小学教师招聘考试信息汇总（推荐收藏）

2022桂林中小学教师考试练习题

　　埃里克森指出，在12—18岁阶段个体要组织自己的动机、能力、信仰，同时在面临职业定向、性别角色等时要谨慎地选择和决策。如果能很好地整合这些方面，则说明( )。

　　A.同一性拒斥 B.同一性成功 C.同一性混乱 D.同一性延迟

　　【解析】本题考查的是埃里克森的人格阶段论。自我同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我的一致性的形象。是美国精神分析学家埃里克森在其人格发展阶段理论中提出的概念。他认为12—18岁的个体在发展过程中会出现自我同一性危机。埃里克森认为有四种方法可以解决自我同一性危机：(1)同一性扩散，指个体尚未经历危机或做出承诺的状态。他们不仅对自己的职业选择和意识形态倾向犹豫不决，而且对这类事情根本没有兴趣。(2)同一性拒斥，指个体没有经历过危机但已经做出承诺的状态。这种情况往往表现为，在青少年有机会独立探索不同的发展方向、意识形态和职业之前，父母已经用权威方式把自己的承诺传承给孩子。(3)同一性延迟，个体正处于危机中，但还没有做出承诺，或者只有模糊的意向。(4)同一性实现(同一性成功)，个体已经经历过危机并做出承诺的状态。题干中个体能整合自己在职业定向、性别角色分化等方面的各种选择，说明他们已经获得自我同一性。故本题选B。

　　记起自己接到大学录取通知书的场景，记起自己第一次约会的情景，记起上周一的早餐你吃了些什么。以上都属于( )。

　　A.语义记忆 B.情景记忆 C.陈述记忆 D.程序记忆

　　【解析】本题考查的是记忆类型。根据信息加工与存储的内容不同，记忆可分为陈述性记忆和程序性记忆。图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆。其中，情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人的亲身经历分不开。题干中，记起自己接到大学录取通知书、记起自己第一次约会等情景，属于情景记忆。故本题选B。

　　“教育是与种族需要相适应的、而不是后天获得的表现形式;教育既无待周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这一观点反映了教育起源论中的( )。

　　A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.交往起源论

　　【解析】本题考查的是生物起源论。选项A，教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。该观点将教育的起源归之于动物的本能行为，认为教育过程即按生物学规律进行的本能过程。选项B，心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归结于无意识状态下产生的模仿行为。选项C，劳动起源论者认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。选项D，交往起源论认为教育起源于“人类相互非物质性的交往活动”。题干强调“本能”在教育起源中的重要性，属于生物起源说的观点。故本题选A。

　　以上为2022桂林中小学教师招聘2391人笔试时间安排的内容，更多关于桂林中小学教师笔试时间,桂林教师笔试时间的信息请关注广西教师招聘考试网/广西人事考试网。

　　本文地址：https://gx.huatu.com/2022/0510/1793334.html