2015-12-29 10:41:49 广西公务员考试网 gx.huatu.com/gwy/ 文章来源:未知
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所谓记忆树即在复习的过程中,善于应用思维导图,使得知识点脉络化,形成清晰明了的记忆树。
思维导图有四大优势:即让厚书变薄、让你的逻辑更清晰、让你的知识成体系、让你的记忆更有效。例如,我们来看下面的这两段材料:
教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径。从广义上来说,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。它包括学校教育,家庭教育,社会教育。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是教育者依据一定的社会要求,有目的,有计划,有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。
教育是人类特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的,这是教育永恒性的特点。教育随着人类的产生而产生,随着社会的发展而发展。当生产力达到一定水平,可以有一部分人脱离生产劳动,语言的发展达到了较为完备的文字形态后,便出现了学校。教育与社会的发展,教育与人的发展有本质联系,一方面,教育为社会的发展,为人的发展提供了保证,另一方面,社会和人的发展又不断像教育提出更高,更新的要求,从而促进教育的不断发展。
这是我们在复习中会遇到的问题,所有的复习资料都是一样的,那么我们怎么来构建自己的记忆树呢?我们可以按照以下的步骤来构建自己的思维导图。
第一步,找出知识点。
我们先对材料进行画线,找出其主要的知识点如下:
教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径。从广义上来说,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。它包括学校教育,家庭教育,社会教育。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是教育者依据一定的社会要求,有目的,有计划,有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。
教育是人类特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的,这是教育永恒性的特点。教育随着人类的产生而产生,随着社会的发展而发展。当生产力达到一定水平,可以有一部分人脱离生产劳动,语言的发展达到了较为完备的文字形态后,便出现了学校。教育与社会的发展,教育与人的发展有本质联系,一方面,教育为社会的发展,为人的发展提供了保证,另一方面,社会和人的发展又不断像教育提出更高,更新的要求,从而促进教育的不断发展。
通过总结,我们可以概括出材料主要呈现的知识点为:1.广义教育的含义;2.狭义教育的含义;3.教育的永恒性(需要理解)。
第二步,形成知识框架。
由我们总结出的知识点,构建脉络,形成知识的框架图:
第三步,思维导图的使用。
思维导图可以帮助我们复习知识架构,避免重复看书。在复习中一边回忆一边构建,如果发现有遗漏的情况,则对遗忘的知识点及时进行复习,做到尝试回忆与反复识记相结合。
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