省份 | 用人单位 | 岗位类别 | 岗位名称 | 从事工作 | 来源类别 | 学历 | 所学专业 | 访问人数 |
招考人数 |
报名人数 |
竞争比 |
职位详情 | 职位对比 |
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安徽 | 陆军军事交通学院 | 高等教育 | 助教 | 装备保障教学与研究 | 高校毕业生 | 全日制研究生(硕士) | 研究生:A0802机械工程,A0855机械(专业学位) | 0 | 4 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 中央军委审计署某中心 | 审计 | 助理审计师 | 审计相关业务 | 高校毕业生 | 全日制本科以上 | 研究生:A0257审计(专业学位),A1253会计(专业学位),A1257审计(专业学位) 本科:B1202工商管理类 | 2 | 3 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 武警部队某单位 | 工程技术 | 助理工程师 | 通信保障运行维护 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科 | 本科:B0809计算机类,B080701电子信息工程,B080703通信工程 | 0 | 3 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 武警部队某单位 | 工程技术 | 助理工程师 | 计算机网络、设备、器材维护与管理等工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:A0812计算机科学与技术 本科:B0809计算机类 | 0 | 3 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 武警部队某单位 | 工程技术 | 助理工程师 | 信息技术保障 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科 | 本科:B0809计算机类,B080701电子信息工程,B080703通信工程 | 0 | 3 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 海军士官学校 | 高等教育 | 助教 | 电路、模拟、数字电子技术基础教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 研究生:A0808电气工程,A0809电子科学与技术,A0810信息与通信工程 | 2 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 海军士官学校 | 高等教育 | 助教 | 机械工程领域教学科研 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 研究生:A0802机械工程,A0811控制科学与工程 | 0 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 海军士官学校 | 高等教育 | 助教 | 计算机基础课程教学和软件开发 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 研究生:A0812计算机科学与技术 | 0 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 海军士官学校 | 高等教育 | 助教 | 党的创新理论与实践教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 研究生:A0305马克思主义理论 | 0 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 海军士官学校 | 高等教育 | 助教 | 教学科研工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 研究生:A0809电子科学与技术,A0810信息与通信工程,A0811控制科学与工程,A0812计算机科学与技术 | 2 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 海军士官学校 | 高等教育 | 助教 | 海洋测绘教学科研 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 研究生:A0816测绘科学与技术,A1404遥感科学与技术 | 2 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 海军士官学校 | 高等教育 | 助教 | 教学科研工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 研究生:A0809电子科学与技术,A0810信息与通信工程,A081101控制理论与控制工程,A081104模式识别与智能系统,A081105导航、制导与控制 | 0 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 海军士官学校 | 高等教育 | 助教 | 船舶轮机工程教学科研 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 研究生:A0855机械(专业学位),A0858能源动力(专业学位),A085901土木工程(专业学位) | 0 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 海军士官学校 | 高等教育 | 助教 | 电气工程 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 研究生:A0808电气工程 | 0 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
安徽 | 海军士官学校 | 高等教育 | 助教 | 舰船辅助机械、流体机械教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 研究生:A0824船舶与海洋工程 | 0 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 |