2024-09-10 15:25:30 广西教师招聘考试网 gx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育
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2024年下半年广西中小学教师资格证《教育知识与能力》人格理论
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| 质理论 | 奥尔波特 | 共同 特质 | 大多数人或一个群体所共有的、相同的特质 | |||
| 个人 特质 | 首要特质 | 最典型、最有概括性的特质 | ||||
| 中心特质 | 构成个体独特性的几个重要的特质；5—10个 | |||||
| 次要特质 | 不太重要的，往往在特殊情况下才表现出来 | |||||
| 卡特尔 | 人格特质四层模型，即个别特质和共同特质，表面特质和根源特质（16种），体质特质和环境特质，动力特质、能力特质和气质特质 | |||||
| 类型理论 | 希波克拉底的体液说 | |||||
| 巴甫洛夫的高级神经 活动类型说 | 高级神经活动类型 | 高级神经活动过程 | ||||
| 不可遏制型 | 强、不平衡 | |||||
| 活泼型 | 强、平衡、灵活 | |||||
| 安静型 | 强、平衡、不灵活 | |||||
| 抑制型 | 弱 | |||||
| 盖伦的现代气质类型说 | 胆汁质 | 情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生机勃勃、刚毅顽强；但这种人遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用 | ||||
| 多血质 | 感情丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄，行动敏捷、适应能力强；弱点是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁 | |||||
| 黏液质 | 情绪平稳、表情平淡，思维灵活性较差但思考问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强、耐受性高，交往适度、交情深厚；但这种人的行为主动性较差，缺乏生气、行动迟缓、死板、按部就班 | |||||
| 抑郁质 | 情绪体验深刻、细腻持久，情绪抑郁、多愁善感、外表温柔，思维敏锐，想象丰富，不善交际、孤僻离群，自制力强，但他们的行为举止缓慢、软弱胆小、优柔寡断 | |||||
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（编辑：广西-华华）
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