2024-03-26 17:50 安徽人事考试网 文章来源:安徽人事考试网
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2024滁州事业单位单招地区准考证打印|笔试时间
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一、综合应用能力A类:用“凭、事、断”搞定应用文
【大纲解读】
在新大纲中,文字表达能力被这样界定:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。
解析:
应用文是事业单位考试中最能体现“文字表达能力”的一类题目。应用文的答案呈现形式基本上是以“格式+内容”为主,一般采用划档赋分+按点采分结合的模式赋分。从历年事业单位联考的综A试卷统计来看,应用文是必考题目,一般常见分值为45分、50分。应用文有时候也会以简答题的形式出现,一般题目要求写出应用文的一小部分即可。
应用文的学习,掌握通用的格式、了解“凭、事、断”结构是基本的、也是最核心的要求,能轻松应对绝大部分的题目。
【解题技巧】
行文内容 | ||
部件 | 说明 | 技巧 |
凭 | 开篇交代缘由,引出下文 | 根据式:即开头交代行文的根据,以保证发文的法定权威性,一般多用“根据”、“遵照”、“按照”等作为语言标志 |
目的式:即在开头交代行文的目的或意图,开宗明义,以便受文机关明确发文机关的意图,一般常用“为”、“为了”等介词标引 | ||
原因式:即在开头讲明制发文件的原因,以昭示行文的必然性和合理性,一般用“由于”、“鉴于”等介词标引 | ||
引文式:即指开头先引用文件或领导讲话中的某些句子作为引言或点明主旨 | ||
事 | 核心内容,阐明具体事项 | 表现:成绩、问题、优势、不足、发展过程、事实情况 |
影响:意义、危害 | ||
原因:缘由、理由 | ||
对策:建议措施、工作安排、流程步骤、做法要求、经验教训 | ||
断 | 结尾照应前文,当结则结 | 惯用式:即根据行文关系、目的、内容的要求,形成的比较规范的惯用结束语,如“特此××”、“专此××”等 |
指令式:即对正文主体部分所阐述的主要内容和中心思想,提出明确具体的贯彻落实意见,指出贯彻落实中应当注意的倾向性问题等 | ||
展望式:即在公文结尾时,用充满激情和希望的笔调,勾勒出光明美好的前景,鼓舞人们为实现这一目标拼搏奋斗,努力进取 | ||
总括式:即对正文主体部分所表述的内容和基本思想,在结尾时给以进一步概括和深化,一方面可以加深人们的认识,一方面可以达到“章显其志”的目的。 |
【方法讲解】
【例】假如你是H市图书馆工作人员小李,请针对“材料2”中“读者心声”54楼的留言,起草一封公开回复信。只需要写出正文即可。
本题答案:
感谢大家对我市图书馆建设情况的关注,我馆已认真阅读大家的留言信息。现将读者朋友们留言关注的问题进行回应,具体如下:
一、合理选择。统一规划,考虑人口密度大的地方;外来人员可参与,实现服务群体最大化。二、加大宣传。线上线下相结合,扩大影响。三、共享共建。借助互联网平台,实现通借通还,与出版社合作,共享共建、共用资源。四、智能化信息化。配备语音详解、导航、路线推荐功能,提高效率,减轻负担;加强数字图书馆建设,不限于纸质图书,打破空间限制。五、专业化管理。配备专业人员,定期更新资源,完善管理制度;设置志愿岗,满足管理需求。六、多样化活动。增加文创空间、市民小剧场等便民设施;举办针对特定人群的文化活动;因地制宜,增加地方特色的人物历史、民俗风情、民间故事方面书籍,满足多元化需求,激励居民阅读。
再次感谢大家,希望大家未来可以继续监督我馆的相关工作。
华图点拨:
1.开篇“凭”。开篇通常先简要介绍发文的根据、目的、原因或背景,再用衔接语引起下文。一般单独成段,文字不要太多,简洁为上。本题感谢了大家的关注,说明了回应的理由。
2.主体“事”。应用文的核心内容,重中之重,主要是分条或分类撰写相关的具体事项。本题主要是对读者朋友们留言关注的主要问题进行一一的回应。
3.结尾“断”。结尾,既要照应前文,又要做到干脆利落。本题再次对大家表示感谢,希望大家继续监督我馆。。
【方法小结】
应用文的学习,要想突破,想要拿高分,首先要了解“凭、事、断”的基本结构,更重要的是,要熟练得运用起来。因此要掌握解题技巧,多加练习,才能事半功倍。
二、安徽事业单位职测——平行结构类翻译匹配法的运用
做平行结构的题目时,我们常用的方法有3种,翻译匹配法、字母代入法以及辨析逻辑法。这里我们重点来讲讲翻译匹配法的应用。翻译匹配法:“翻译+匹配”的意思,通过将题干信息进行翻译,得出题干的推理形式,并且将选项也进行翻译,与题干的推理形式进行对比匹配即可,当题干中出现“如果……就……”、“只有……才……”或其替代关联词时,我们优先选用翻译匹配法。在使用翻译匹配法时,我们首先翻译题干,看题干的推理形式。在看推理形式时,不关注对错,只需要从选项中找一个和题干推理形式相同或不相同的即可。比如“如果是鸟就一定会飞,这种动物会飞,所以这种动物是鸟。”,题干可翻译为:鸟→会飞;推理结构:“这种动物会飞”是对后件的肯定,得到的结论“这种动物是鸟”是对前件的肯定,属于“肯后推肯前”的推理形式。我们只需要从选项中找到翻译形式为“前推后”,推理形式为“肯后推肯前”的选项就可以了,当选项出现多个推理结构或者推理形式与题干相同时,我们优先选择关联词类型一致的选项就可以了。这里再提醒大家注意一下,“重形式,轻内容”,我们不用过多地去看题干的具体内容,容易误导我们,结构形式对就可以了。下面给大家分享两个题目一起来看看:
【例】如果温度不适当,母鸡就不会孵出小鸡。现在,母鸡没有孵出小鸡,可见温度是不适当的。请在下列各项中选出与上句推理结构最为相似的一句:
A.如果你提前预习了,就一定能回答这个问题。你对于这个问题一无所知,看来你一定没有提前预习
B.所有的鸡蛋都可以孵出小鸡,除非温度不适当。这个鸡蛋没有孵出小鸡,因此肯定是温度不适当
C.无知者必然无畏。此人无所畏惧,必定无知
D.倘若是交通管制,司机就一定会提前接到通知。司机没有提前接到通知,可见今天没有交通管制
【答案C】
【解析】
第一步,确定题型。根据提问方式“推理结构最为相似”,确定为平行结构。
第二步,分析题干推理形式。温度不适当→母鸡不会孵出小鸡,“母鸡没有孵出小鸡”属于肯后,“温度不适当”属于肯前,推理形式为肯后推肯前。
第三步,辨析选项。
A.项:你提前预习了→一定能回答这个问题,“你对于这个问题一无所知”属于否后,“你一定没有提前预习”属于否前,推理形式为否后推否前,与题干推理形式不同,排除;
B.项:鸡蛋不可以孵出小鸡→温度不适当,“这个鸡蛋没有孵出小鸡”属于肯前,“温度不适当”属于肯后,推理形式为肯前推肯后,与题干推理形式不同,排除;
C.项:无知者→无畏,“此人无所畏惧”属于肯后,“无知”属于肯前,推理形式为肯后推肯前,与题干推理形式相同,符合;
D.项:交通管制→司机会提前接到通知,“司机没有提前接到通知”属于否后,“今天没有交通管制”属于否前,推理形式为否后推否前,与题干推理形式不同,排除。
【例】 大家只有同心协力,才能把事情办好。事情没有办好,因此,大家没有同心协力。
以下哪项中的推理形式与题干中的推理形式相同?
A.若被害人身上发现王某的DNA,则王某就是本案的重大犯罪嫌疑人。在被害人指甲中检验到了王某的DNA,因此,王某是本案的重大犯罪嫌疑人
B.张同学上场担任主辩手,实验中学辩论队就能赢,实验中学辩论队没有赢,因此,张同学没有上场担任主辩手
C.薄荷只有在温暖的气候下才能很好地生长。薄荷生长得很好,因此,薄荷是在温暖的气候下生长的
D.人不犯我,我不犯人。我未犯人,因此,人未犯我
【答案D】
【解析】
第一步,确定题型。根据提问方式“推理形式相同”,确定为平行结构。
第二步,分析题干推理形式。事情办好→同心协力,“事情没办好”为否前,“没有同心协力”为否后,推理形式为否前推否后。
第三步,辨析选项。
A项:发现王某的DNA→王某是犯罪嫌疑人,“检验到了王某的DNA”为肯前,“王某是犯罪嫌疑人”为肯后,推理形式为肯前推肯后,与题干推理形式不同,排除;
B项:张当主辩手→辩论队能赢,“辩论队没有赢”为否后,“张某没有当主辩手”为否前,推理形式为否后推否前,与题干推理形式不同,排除;
C项:生长好→温暖,“生长得很好”为肯前,“是在温暖的气候下生长的”为肯后,推理形式为肯前推肯后,与题干推理形式不同,排除;
D项:我犯人→人犯我,“我未犯人”为否前,“人未犯我”为否后,推理形式为否前推否后,与题干推理形式相同,符合。
通过这两道例题,相信大家对翻译匹配法的应用是比较熟悉了,总体来说,在逻辑判断中,平行结构这种题型题干的逻辑性是非常强的,可能是一个明显错误的推理,既不要求我们去推出结论,也不要求我们去改正题干中的逻辑错误,只是要求我们在选项当中去寻找一个和题干推理形式或推理结构非常相似的甚至相同的一个选项,做这类题大家一定要记住六个字就是“重形式,轻内容”!
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