2023湖南特岗教师招聘考试公告|职位表-湖南特岗计划信息管理平台

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2023湖南特岗教师招聘考试公告|职位表-湖南特岗计划信息管理平台

　　2023年湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位计划招聘教师900人！报名时间为2023年5月17日至5月21日17:30。采用网上报名方式，不接受现场报名。笔试时间为2023年6月10－11日，笔试地点设长沙市，具体地点另行通知。为方便查看相关信息，华图教育同步更新2023年湖南省特岗教师公告、职位表等相关信息，希望对考生有所帮助！

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　　二、招聘原则

　　1.实行公开招聘，合同管理。

　　2.“定县、定校、定岗”和“公开、公平、自愿、择优”原则。

　　三、招聘对象及报考条件

　　（一）招聘对象

　　初中阶段要求本科及以上学历，以师范类专业为主；小学阶段要求本科及以上学历并以师范类专业为主，可适当招聘师范高等专科学校毕业生。

　　（二）报考条件

　　1.符合招聘岗位要求，身体健康，五官端正，无传染病和精神病史，符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。

　　2.符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

　　3.截至2023年特岗教师报名起始日，毕业生的年龄在30岁以下(1993年5月17日及以后出生)。

　　4.具有相应的教师资格证书。

　　（1）报考初中招聘岗位：教师资格证的任教学科与招聘岗位学科一致。其中，①任教学科为物理、化学、生物、信息技术的，可以报考科学、劳动任教岗位；②任教学科为体育的，可以报考体育与健康任教岗位；③任教学科为思想政治的，可以报考道德与法治任教岗位。

　　（2）报考小学招聘岗位：①教师资格证的任教学科为非音乐、体育（体育与健康）、美术的，除音乐、体育或体育与健康、美术学科外，可不受任教学科的限制报考小学招聘岗位；②教师资格证的任教学科为音乐、体育（体育与健康）、美术的，只能报考相应的音乐、体育（体育与健康）、美术学科任教岗位；③教师资格证的任教学科为全科教育的，可以报考小学阶段所有学科的任教岗位。

　　5.报考特殊教育学科岗位的，其所学专业应是特殊教育类专业，教师资格证的任教学科不受限制。

　　（三）不得报考的情形

　　1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员。

　　2.在各级公务员考录、事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反录用、聘用纪律行为尚在禁考期限内的人员。

　　3.现役军人。

　　4.录用、聘用后与服务单位约定的最低服务年限未满的公务员、事业单位工作人员。

　　5. 法律规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。

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　　2023湖南特岗教师招聘考试公告|职位表-湖南特岗计划信息管理平台相关考试试题：

从发展经济学的视角观察，发达地区与落后地区之间、占有稀缺资源的先富人群与普罗大众之间，在相当一个时期内，出现经济上的两极分化，这是现代化过程中一种自然客观现象。经济上发达地区越来越发达，落后地区、底层阶层则越来越贫困，这在经济学上称为“极化效应”。当国民经济发展到一定阶段时，通过国家税收调节，通过一系列再分配的制度变革，并在经济发展的自然逻辑作用下，如投资由沿海与城市等发展中心地区向中西部边缘地区弥散扩展，经济发展的成果将越来越多地从中心向边缘延伸，这就是所谓的“涓滴效应”。
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著名的美国发展经济学家赫希曼认为，经济发展总是不平衡的，他提出了“极化—涓滴效应”学说，来解释经济发展从发达地区向不发达地区的延伸过程。出于解释上的方便，他把经济相对发达区域简称为“北方”，欠发达区域简称为“南方”。他认为，由于北方即先进地区的经济增长对劳动力需求上升，特别是对技术性劳动力的需求增加较快，同时，北方的劳动力收入水平高于南方，这样，就导致南方即后进地区的劳动力，在就业机会和高收入的诱导下向北方迁移，从而削弱了南方的经济发展能力，导致其经济发展恶化。
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在发展的前期阶段，北方的增长对南方会产生不利影响。形成北方强者越来越强，南方弱者越来越弱的现象，赫希曼称之为“极化效应”。随着时间推移，北方吸收南方劳动力的同时，在一定程度上可以缓解南方的就业压力，有利于南方解决失业问题。在互补情况下，北方向南方购买商品、增加投资，会给南方带来发展的机会，刺激南方的经济增长。特别是，北方的先进技术、管理方式、思想观念、价值观念和行为方式等经济和社会方面的进步因素向南方的涓滴，将对南方的经济和社会进步产生多方面的推动作用。
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在区域经济发展中，涓滴效应最终战胜极化效应，从长期来看，北方的发展本身将会带动南方的经济增长。而且，国家要实现政治稳定，经济发展平衡是至关重要的条件，这就促使政府将更积极地加强北方对南方的涓滴效应。在政府的积极参与下，南方的经济发展会进一步获得动力，同时，南方的发展也会反过来促进北方的经济继续增长。北方与南方可以获得双赢的现代化成果。