2023部队文职笔试题目

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2023部队文职笔试题目

　　:2023年军队文职考试笔试于2023年2月19日进行，许多考生考试结束后想要知道专业课考试情况的好坏，华图教育根据考生回忆及网络搜索整理题目，并组织老师教研，提供试题解析及在线估分，希望对广大考生有所帮助！

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　　军队文职人员面试工作有相对固定的流程，以确保考试结果公平公正有效。

　　1. 确定面试对象及资格审核

　　2. 报到点名：考生要根据通知的面试时间、地点及时报到，通常需要提前 30 分钟到达指定地点，切忌迟到。工作人员根据面试人员名册组织点名，核对考生到场情况，核实考生身份。在规定时间内未到达候考室的考生，视为自动放弃面试资格。点名后，工作人员会核对考生身份证、准考证等相关证件，验证考生身份，面向全体考生宣读考场纪律，明确面试流程、成绩公布时间和方式，强调各环节注意事项。

　　3. 抽签：考生通过抽签方式决定面试的先后顺序。考生抽签完毕后进入候考室等待面试。在面试期间考生需上交通讯、计算、存储等电子设备。

　　4. 候考：考生抽签明确考场和顺序后，按规定要求不能随意出入候考室，候考室完全封闭，遇有特殊情况由引导员处置。考生在候考期间容易出现焦虑等症状，尤其是顺序靠后的考生，会很烦躁。考生可以带一些之前的备考笔记，在工作人员允许的情况下观看，梳理答题思路。如果不允许带资料，则自己预判一下可能出什么样的题目，该如何回答，以便提前进入答题状态。

　　5. 抽题：面试考生通过《文职人员面试答辩系统》随机抽取一组考题，面试岗位不同，题 目数量不同，题目一般有 3-5 个。有些单位也会通过抽签的方式抽取考题，在面试开始前 30 分钟，由考务组长将面试考题分发至各面试考室，由主考官签收，面试时，由考生当场随机抽取考题。

　　6. 准备：抽题后进入面试准备阶段。招聘岗位不同，准备时间长短略有差异。一般情况下，在前一位考生答题时，会要求后一位考生进入备考室，准备答题。备考中，可提前阅读材料，预判可能考查的题目，梳理答题思路。

　　7. 面试答题面试由用人单位或者其上级单位组织实施，主要考核报考人员的业务知识和专业技能，一般采取现场答辩、授课试讲、器械操作、能力测验等方式进行。军队文职人员岗位包括管理岗位和专业技术岗位两类，岗位不同，上述环节考察的侧重点也有所不同。管理岗位注重考察逻辑思维能力和语言表达能力，考生要根据所抽问题，按照准备的提纲，简明扼要阐述自己的观点，要求逻辑清晰、真诚自然。专业技术岗位侧重考查专业能力，如教学岗位的试讲考核主要采取试讲的形式，内容由抽签决定，也有的要求自行准备，可准备 PPT(用刻录光盘拷贝，严禁使用优盘等移动存储设备)。卫生技术岗位主要采取现场操作的形式。考生如有才艺特长，可在面试前有所准备。良好的才艺展示，可为面试成绩加分。

　　8. 退场：所有题目回答完毕，考官或工作人员会提示考生离场。考生在引导员的带领下离场，离场后不要远走，可在附近等候面试结果。

　　9. 综合评议：为防止答题时间前后不同产生评分差异，评分环节一般放在本组考生面试完毕后，按照统一标准，由专家对各位考生的表现进行评议，各位考官都有权发表评价意见，最后根据考官意见综合评定考生成绩。

　　10. 公布成绩：考生最终成绩一般由评委在综合评议的基础上，采用无记名投票的形式形成。由记分员对各位专家的评分分别统计、计算，按规定去掉一个最高分和一个最低分，最终确定考生的成绩，由考官确认后予以公布。

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　　2023部队文职笔试题目相关考试试题：

根据所给材料，回答56—60题：
①注意力不集中是常有之事。如何提高注意力，尽可能长时间保持专注呢？
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②耶鲁大学心理学系布朗教授研究发现，人类的注意力非常有限，因而大脑通常过滤掉我们看到的模糊而无关紧要的东西，留下清晰鲜艳的目标。在很多情况下，人们需要具备长时间注意细节的能力。
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③布朗教授一直致力于通过为人们提供快速精准的反馈意见来提高他们的专注力。他的团队以往经常采用功能性核磁共振成像技术，通过检验血液流进脑细胞的磁场变化实现脑功能成像，给出精确的结构与功能的关系。神经元在大脑中的活跃与繁衍都依赖氧气，而氧气要借由神经细胞附近的微血管，通过红血球中的血红素运送。因此，当脑神经活化时，附近的血流会增加，补充消耗掉的氧气。由于带氧血红素与去氧血红素之间的磁导率不同，含氧血与缺氧血的变化使磁场产生扰动，从而能被检测出来。通过重复进行某种思考、动作或经历，可以用统计方法判断哪些脑区在这个过程中有信号的变化，从而找出是哪些脑区在执行这些思考、动作或经历。
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④需要指出的是，功能性核磁共振成像也有_______：因为数据分析可能长达数月之久，所以为病人提供反馈的时间较为漫长。对于专注行为这样短时间内极易变化的活动，作用可以说是_______的。而布朗教授这次利用的实时脑成像技术可以在1到2秒内对扫描大脑所获取的数据进行分析，几乎同步反应人脑的活跃状况，这样人们就可以利用反馈信息及时调整行为，达到时刻警惕的状态。
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⑤为了测试注意力，布朗教授团队设计了一个巧妙的实验：他们为参与者提供了一组由人脸和场景图合成的画面，人脸和场景分别做了50%程度的透明化处理。参与者需要在2分钟内持续观察不同人脸与场景的合成图，并辨认出其中的场景是室内还是室外——室内场景需要参与者作出回应，室外场景则不需要任何回应。这项任务要求参与者把注意力集中在场景画面上。然而，实验中根本就没有室外场景的画面，参与者被不断地给出只有室内场景的画面，久而久之，注意力就会发生变化。
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⑥那么，研究者是如何知晓参与者注意力的变化呢？通过对参与者的大脑进行实时脑成像扫描，以毫米为单位绘制出一系列的大脑图像，根据统计数据的模型，显示出参与者关注场景和人脸时大脑活动的区别。最关键的是，根据分析结果及时向参与者提供反馈，让他们知道自己的注意力是否集中在正确的目标上。
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⑦在实验中，参与者如何得到注意力变化的反馈呢？布朗教授团队采用的是“惩罚—奖赏”反馈机制。最开始，图像中场景和人脸各自占比50％，当观察到参与者的注意力不够集中在场景上时，研究者就启用“惩罚”机制，降低场景的占比，使之更难以辨认，迫使参与者集中注意力去辨认场景；相反，如果大脑的注意力集中在场景上，研究者就启用“奖赏”机制，让场景越来越清晰，用这种方式对他们进行反馈。
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⑧在整个过程中，参与者注意力的变化呈现波动趋势。一开始他们可能会被人脸分散注意力，表现并不是很好，于是受到惩罚，场景的图片渐渐模糊，迫使他们越来越集中注意力，场景随之慢慢变得清晰；意识到自己被“奖励”后，他们的注意力又会渐渐被人脸吸引。依此反复，他们的大脑在控制他们所能看到的画面。
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⑨在反馈测试过程中，很多人被观察到注意力越来越集中，维持长时间注意力的能力也变得更强。有观点认为他们在测试中当然会表现更好，因为他们知道自己在参加测试。但事实上，在日常生活中这些人的注意力也得到了显著的提高。