2022-07-14 14:40:53 gx.huatu.com/zphz/ 文章来源：华图教师资格考试网
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两排一样多的物品对应摆放，老师把上面的一排间距拉开，幼儿会认为上面一排变多了，这说明此时幼儿还没有形成()。
A.形状守恒B.量的守恒
C.体积守恒D.数的守恒
【答案】D解析：在皮亚杰的守恒实验中，儿童到8岁左右才达到数的守恒。如把12颗糖块摆成两排，糖与糖之间的间隔相等，每排6颗，儿童会认为两排一样多。但若把其中一排的间距拉长，儿童会觉得这一排糖比另一排多。故本题选D。
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（编辑：广西-华华）
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