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　　第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录公布，一批具有重大历史、文学、艺术、科学价值的非遗项目列入了名录予以保护。沙县小吃、柳州螺蛳粉的制作技艺“榜上有名”，让不少人感慨，从小吃到大的家乡口味就是“身边的非遗”。截至目前，国家级非遗代表性项目已达1557项。我国已建立起了具有中国特色的国家、省、市、县四级的名录体系，共认定非遗代表性项目10万余项，认定各级代表性传承人9万多人。截至目前，我国共有42项非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织相关名录名册，居世界第一。这既是非遗代表性项目名录体系建设的成果，也是中华文明与世界其他文明交流对话的重要资源。

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　　模拟试题

　　“要加强非物质文化遗产保护和传承，积极培养传承人，让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。”对此，你怎么理解?

　　参考答案

　　1.解释含义，解释道理。

　　非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是我国各族人民及中华民族五千多年以来宝贵的精神财富。要对非物质文化遗产进行系统性的保护、传承与发展，才能让中华文明在每一次亮相中光彩照人、引人注目，让国人更好地感悟中华文明、增强文化自信。

　　2.围绕道理谈重要性。

　　(1)进行非物质文化遗产的保护和传承，不但唤醒了民众对于中华优秀传统文化的尊重和热爱，增强了人们的文化自豪感;同时，也丰富了人们的精神文化生活、提升了人民群众的幸福感。

　　(2)积极培养传承人，也提升了整个社会对非物质文化遗产保护的关注、热爱和参与，同时激发了非遗传承人的荣誉感、自豪感、自信心和责任担当，更有助于非遗这一经受历史锻造的技艺和智慧焕发出旺盛生命力。

　　(3)加强非物质文化遗产的保护和传承，既是对历史的尊重，弘扬了优秀的传统文化，也是促进了我国经济社会的高质量发展，推进了乡村振兴，更是对国家和民族永续发展的长远谋划，提升了我国文化在国际上的地位。

　　3.结合实际，谈践行。

　　(1)加强宣传。通过深入发掘地方特色非物质文化遗产，推出相关主题旅游线路，建设非物质文化遗产特色的景区景点，设立非物质文化遗产旅游体验基地，发展非物质文化遗产主题的短视频、直播等，通过非物质文化遗产的展示，让传统的非物质文化遗产融入居民的日常生活，成为群众了解非物质文化遗产的有效途径。

　　(2)组织培养。一方面，开展非物质文化遗产传承人群研培计划，让传承人纷纷走进高校，学习专业知识，研究传统技艺，开展交流研讨，经过强基础、拓眼界、增学养，使传承人创作大量原真性、实用性、审美性俱佳的作品，提升非物质文化遗产传承水平;另一方面，通过非遗“进校园、进课堂、进教材”等形式，举办非遗公益培训传习活动，免费培训学员，促进非物质文化遗产项目的活态传承。

　　(3)政府主导。一方面，建立传承人和保护单位考核评估机制，设立专项资金，加强对各领域非物质文化遗产工作的统筹，实现社会各行业共抓共管、共同推动的良好局面;另一方面，科学制定各行业非遗传承规划，提高传承保护措施的针对性和科学性，将濒临灭绝或者亟待挖掘重现的非遗项目保护好、传承好。

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