2022桂林中小学教师报名动态：413个无人报名岗位（截止12日16时）

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　　截止5月12日16时桂林中小学教师招聘岗位有413个无人报名，点击下载查看>2022桂林中小学教师报名动态：413个无人报名岗位表。

　　请各位考生牢记以下2022桂林中小学教师考试时间安排，以免错过：

　　报名时间：2022年5月11日8:30至5月17日17:00【报名入口】

　　资格审查时间：2022年5月11日9:00—5月19日17:00

　　改报其他岗位：2022年5月20日9:00至12:00【改报入口】

　　改报审查结果查询：2022年5月20日12:00前

　　进入笔试人员名单：2022年5月26日前公布。

　　准考证打印时间：2022年5月27日8:00—5月29日12:00【打印入口】

　　笔试时间：2022年5月29日(星期日)【根据疫情形势具体确定】，安排如下:

　　上午09:00-11:00   教育学与教学法基础知识

　　下午15:00-17:00   教育心理学与德育工作基础知识

》》》推荐学习：【桂林专属】2022年教师招聘考前冲刺卷

》》》推荐学习：2022广西教师笔试教育学+心理学 （试卷+教材）

　　笔试地点：详见《准考证》

　　笔试成绩查询：2022年6月中旬【成绩查询】

　　面试资格复审人选名单公布时间：2022年6月下旬

　　发布面试公告时间：面试前2个工作日

　　面试时间：2022年7月上旬【根据疫情形势具体确定】，具体时间、地点详见面试公告。

　　考核体检：另行通知

以上具体内容详见公告：2022广西桂林中小学教师招聘考试信息汇总（推荐收藏）

2022桂林中小学教师招聘考试练习题

　　背课文时，我们必须不断提醒自己，集中注意每句的意思、句子的衔接、进行反复试背，这种注意称作( )。

　　A.有意注意 B.无意注意 C.没有注意 D.有意后注意

　　【解析】本题考查的是注意的分类。注意根据有无目的和是否需要意志努力，可以分为无意注意、有意注意和有意后注意三种。无意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。有意注意也称随意注意，是有预先目的、需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。有意后注意指有自觉目的，但不需要意志努力的。题干中不断提醒自己，集中注意等是有目的、需要意志努力的，属于有意注意。故本题选A。

　　如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知，在板书上采取( )总结后再出示课题，往往能收到画龙点睛之效。

　　A.先讲后书 B.先书后讲 C.边讲边书 D.不一定

　　【解析】本题考查的是板书的时机。板书的时机一般分先讲后书、先书后讲、边讲边书。对难度较大的概念、公式等一般适宜先讲后书;巧妙引入新课，使学生不知不觉中获得新知，往往也采取先讲后书，总结后再出示课题，收到画龙点睛之效。A选项符合题意。B选项，讲课之前，为了学好新课先出几道思考题、尝试题等，这种讲前的随堂板书重在指引学生的学习思路。C选项，板书常用的是边讲边书的方式。这就要求教师要有高度的教学机智，善于当堂启发学生的思维，分析学生的意见以及捕捉学生正确的答案。故本题选A。

　　一般来说，当上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移时，最适合哪种结课方法?( )

　　A.归纳式结课方法 B.悬念式结课方法 C.探索式结课方法 D.震颤式结课方法

　　【解析】本题考查的是悬念式结课。悬念式结课指教师用设置悬念的方法结课，给学生留下一个有待探索的问题，使学生急切地等着下一节课。这种结课方式能够很好地把前、后两节课联系起来，既引申前一节的意蕴，又为后一节课作好铺垫。课堂在扣人心弦处戛然而止，教师打出“欲知后事如何，且听下回分解”的招牌，引发学生产生继续探究的强烈愿望。题干中，两节课的内容具有密切联系或适宜迁移，最适合悬念式结课。故本题选B。

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