初中信息技术教案：《认识WINDOWS》

　　【导读】广西人事考试网同步华图教师资格考试网发布：初中信息技术教案：《认识WINDOWS》,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2022公职事业单位考试交流群】 ，更多资讯请关注广西华图微信公众号(gxhuatu).

　　初中信息技术教案：《认识WINDOWS》

　　认识WINDOWS

　　芦溪县首届信息技术学科优秀教案评选参评教案 课 题：认识Windows(启动与关闭计算机) 授课人：蔡淑华 课 时：1课时 学 校：麻田中学 授课地点：电脑室 教 案

　　板 书 设 计：

　　Windows的启动

　　鼠标的操作

　　启动与关闭计算机 认识Windows的界面

　　Windows界面 关闭Windows系统 说 课 讲 稿 〈一〉说教材： 《认识Windows》是初中信息技术教育基础教材第一册第2章的第1节内容，这章的主要内容是Windows的基本操作，重点教学目标是学会正确启动与关闭计算机，认识Windows界面，掌握键盘操作的基本技能，使用资源管理器管理文件。这一节是学生接触计算机操作的基础，因此我把“掌握Windows的启动、关闭、鼠标的操作”作为重点。 〈二〉说导学达标： 首先，通过出示图片引出新课，并展示教学目标，让学生对这节课所学内容心中有一个明确的概念。 其次，让学生了解了一些基本操作后再进行比较有趣的操作。 最后，通过上机检测题，检查学生达标情况。 〈三〉说教法： 1、目标导学法。 充分利用教学目标导学功能，用系列化的教学目标，引导学生不断了解Windows的界面，不断掌握Windows的基本操作，自觉达成教学目标。 2、竞赛激励法。 为了提高学生学习兴趣，激发学生的求知欲、成功欲，进行“变脸游戏”竞赛，使学生在紧张而愉快的情绪中达成重点目标。 〈四〉说学习指导： 1、多向比较法。 从鼠标四种操作中来学习其作用，以了解鼠标四种操作的不同。 2、目标练达法。 为培养学生的动手操作能力，给他们充分的训练时间，设计了一些低起点、密层阶的题目，让学生在计算机上完成。 评 课 讲 稿 下面就这节课的特色作简要评析： 〈一〉教学目标系列化，层次明确。 本节是学生初次接触计算机操作的内容，有关计算机的一些基本知识学生已在前面初步了解了，把Windows系统的基本操作定为重点目标，这个目标达成较容易。既有知识目标，又有能力目标，体现了执教者缜密的构思。 〈二〉强化学生的主体意识，尊重学生的主体地位，充分发挥了学生的主体作用。 教学过程是师生共同活动的过程，是师生互相合作。教学说到底是学生的学，教师的教也是为了学生的学。执教者在整个过程中，自始至终发挥了学生的主体作用。 1、学生积极参与教学目标的认定。上课伊始，执教通过幻灯片导入新课，并由此引出教学目标，显得灵活自然，恰到好处。 2、进行“变脸游戏”的竞赛方式达成目标。让学生通过有趣的游戏自觉掌握了一些基本操作。 〈三〉电化教学贯穿了课堂教学的全过程，学生学得轻松，学得愉快，学得有趣。 1、图片导入新课，激发了学生的学习兴趣和动机。 2、竞赛激励导学目标，激发了学生强烈的求知欲和成功欲。 3、 教师不失时机地给学生以鼓励和肯定，增强了学生的自信心，大大激发了学生的学习兴趣。如在进行鼠标操作时，用“再试一次，相信自己能行。”、“做得真不错”等话语给予鼓励，使学生充分领略了成功的喜悦。 附图片：

　　一、学会正确启动与关闭计算机。 二、认识Windows界面。 三、掌握Windows的一些最基本的操作。

　　广西华图教育——公职招聘考试培训机构，只呈现有价值的内容给读者;

　　欢迎使用手机、平板等移动设备访问广西公务员考试网，2022广西公务员一路陪伴同行!>>>点击查看

　　来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们(QQ：2265741351)及时删除。

　　以上为初中信息技术教案：《认识WINDOWS》的内容，更多关于广西教师资格面试题，教资面试模拟题的信息请关注广西华图教育。

　　本文地址：https://gx.huatu.com/2022/0429/1778761.html