【导读】华图广西公务员考试网同步广西公务员考试网发布：2022广西公务员考试每日一练试题及解析(4月4日),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【广西区考群:608969539】 ，更多资讯请关注广西华图微信公众号(gxhuatu)。

　　11、(单选题)某商店以5元/斤的价格购入一批蔬菜，上午以8元/斤的价格卖出总进货量的60%，中午以上午售出价的8折卖出总进货量的20%，下午以中午售出价的一半卖出剩余货量的一半，最后获利210元。则该商店一共购入多少斤蔬菜?

　　A.140

　　B.150

　　C.160

　　D.180

　　正确答案：B

　　第一步，本题考查经济利润问题，属于利润率折扣类。

　　第二步，赋值购进的量为10斤，上午以8元/斤的价格卖出6斤，中午以6.4元/斤的价格卖出2斤，下午以3.2元/斤的价格卖出1斤，总收入=8×6+6.4×2+3.2×1=64元，总利润=64-5×10=14元，实际购入(210/14)×10=150斤。

　　因此，选择B选项。

　　12、(单选题)有一批规格为1吨的铜锭，计划安排用8辆载重9吨的汽车运送，要求不得对钢锭进行切割，预计每辆车运送25次正好运完。每辆车运送了13次之后，甲方要求增派若干辆载重24吨的汽车，以能够一次将剩下的钢锭全部运完，问需要增派多少辆汽车?

　　A.33

　　B.34

　　C.35

　　D.36

　　正确答案：A

　　第一步，本题考查工程问题，属于条件类。

　　第二步，由25次正好运完得，钢锭总重为8×9×25=1800(吨)，根据运送13次之后知，已经运送了8×9×13=936(吨)，剩余1800-936=864(吨)。

　　第三步，设需增派x辆车，根据一次将剩下的运完可得，864=8×9+24x，解得x=33。

　　因此，选择A选项。

　　13、(单选题)从21，22，23，24，25，26，27，28，29中任意选出三个数，使他们和为奇数，可以有()种选法。

　　A.44

　　B.42

　　C.40

　　D.39

　　正确答案：C

　　第一步，本题考查排列组合问题，用奇偶特性辅助解题。

　　第二步，三个数加和为奇数，可能是3个奇数相加，也可能是1个奇数和2个偶数相加。21—29中有5个奇数和4个偶数。

　　(1)3个奇数，有C(3,5)=10(种)方式;

　　(2)1个奇数和2个偶数，有C(1,5)×C(2,4)=30(种)方式。

　　一共有10+30=40(种)方式。

　　因此，选择C选项。

　　14、(单选题)某早餐店试营业主打套餐每份成本8元，售价26元。当天卖不完的主打套餐不再出售，在过去两天时间里，餐厅每天都会准备200份主打套餐，第一天剩余20份主打套餐，第二天全部卖光。问这两天该早餐店主打套餐共盈余多少元?

　　A.6680

　　B.6840

　　C.7000

　　D.7160

　　正确答案：A

　　第一步，本题考查经济利润问题，属于基础公式类。

　　第二步，根据经济利润的公式，总利润=总售价-总成本，则有两天的总售价=(200-20)×26+200×26=9880(元)，两天的总成本=200×8×2=3200(元)，则总利润=9880-3200=6680(元)。

　　因此，选择A选项。

　　15、(单选题)将1000个边长为1cm的小正方体组合成一个实心的大正方体后，将该正方体的5个面涂满色后再全部分开，那么至少有一面涂色的小正方体有多少个?

　　A.424

　　B.488

　　C.512

　　D.576

　　正确答案：A

　　解法一：

　　第一步，本题考查几何问题，属于立体几何类。

　　第二步，由题意可知大正方体的边长为10cm(10³=1000)，此正方体外表面5个面涂满色，则被涂色小正方体侧面有10×(4×10-4)=360(个)，底面有8×8=64(个)，共有360+64=424(个)。

　　因此，选择A选项。

　　解法二：

　　第一步，本题考查几何问题，属于立体几何类。

　　第二步，由题意可知大正方体的边长为10cm(10³=1000)，未被涂色小正方体为8×8×9=576(个)，被涂色的小正方体有1000-576=424(个)。

　　因此，选择A选项。

　　16、(单选题)某联邦议院规定，只有在联邦议院中占有至少5%议席的政党才能组成议会党团，只有议员人数不足5%的政党，在征得绝大多数议员同意后，可以组成议会集团，议会集团只享有部分议会党团被赋予的权利。

　　根据这段文字，可推知，在该联邦议院：

　　A.能组成议会党团的政党不能组成议会集团

　　B.能否组成党团或集团最终需由联邦议院进行裁决

　　C.少于联邦议院议席5%的政党不可能组成议会集团

　　D.该制度避免了议员们过于集中于某一议会党团或集团

　　正确答案：A

　　第一步，确定题型。

　　根据题干关联词“只有……才……”，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。

　　①议会党团→至少5%议席

　　②议会集团→不足5%议席且征得大部分议员同意

　　第三步，进行推理。

　　A项：“能组成议会党团”是对①的“肯前”，根据“肯前必肯后”则可以推出：至少5%议席，“至少占有5%的议席”是对②的“否后”，根据“否后推否前”，因此不能组成议会集团，可以推出;

　　B项：只有议会集团需要联邦议院裁决，而议会党团不需要，排除;

　　C项：“少于联邦议院议席5%”是对②的后件的一部分进行肯定，推不出必然结论，排除;

　　D项：通过题干不能推出其是否能避免议员过于集中，排除。

　　因此，选择A选项。

　　17、(单选题)努力奋斗∶脱贫攻坚

　　A.地球自转∶昼夜交替

　　B.不入虎穴∶焉得虎子

　　C.大雁迁徙∶季节变换

　　D.塞翁失马∶焉知非福

　　正确答案：A

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　因为“努力奋斗”所以能“脱贫攻坚”，二者属于因果对应关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：因为“地球自转”，所以有“昼夜交替”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：“不入虎穴”是“焉得虎子”的充分条件，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“大雁迁徙”的原因是“季节交换”，二者属于因果对应关系，但与题干词语顺序不一致，排除;

　　D项：“塞翁失马”与“焉知非福”无因果关系，排除。

　　因此，选择A选项。

　　18、(单选题)有很多创造性的发明都是在战争中产生或得到实际应用的，因此，有人声称，战争是推动人类社会进步的必要环节。

　　以下各项如果为真，最能反驳上述观点的是：

　　A.战争会给人类带来无可挽回的伤害

　　B.战争中的创造发明在日常生活中用处不大

　　C.和平年代良好的外部条件更有利于科技交流和思想整合

　　D.和平年代良好的科技氛围更有利于创造性发明的产生和实际应用

　　正确答案：D

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：战争是推动人类社会进步的必要环节。

　　论据：有很多创造性的发明都是在战争中产生或得到实际应用的。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：无关选项。该项指出了战争的危害，但无法否认战争的积极作用，论题不一致，排除。

　　B项：无关选项。根据题干，战争是否是推动社会进步的必要环节取决于创造性发明的产生或实际应用，与这些发明在日常生活的用处大不大无关，论题不一致，排除。

　　C项：无关选项。“科技交流和思想整合”不代表“发明的产生或应用”，论题不一致，排除。

　　D项：增加反向论据。该项说明和平年代比战争更有利于发明的产生和应用，说明战争对于推动社会进步并不是必不可少的，具有削弱作用。

　　因此，选择D选项。

　　19、(单选题)()对于大漠沙如雪，燕山月似钩相当于夸张对于()

　　A.比喻;白发三千丈，缘愁似个长

　　B.拟人;危楼高百尺，手可摘星辰

　　C.借代;烽火连三月，家书抵万金

　　D.反问;本是同根生，相煎何太急

　　正确答案：A

　　分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

　　A项：“大漠沙如雪，燕山月似钩”是把沙漠比喻成雪，把月比喻成了武器钩，使用了“比喻”的修辞手法，“白发三千丈，缘愁似个长”使用了“夸张”的修辞手法，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合;

　　B项：“大漠沙如雪，燕山月似钩”没有使用“拟人”的修辞手法，“危楼高百尺，手可摘星辰”使用了“夸张”的手法，前后逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“大漠沙如雪，燕山月似钩”没有运用“借代”的修辞手法，“烽火连三月，家书抵万金”是指战争时间很久，家书难得，使用了“夸张”的手法，前后逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“大漠沙如雪，燕山月似钩”没有使用“反问”的修辞手法，“本是同根生，相煎何太急”没有使用“夸张”的手法，排除。

　　因此，选择A选项。

　　20、(单选题)统计部门分析指出，尽管随着农村义务教育的普及，农村家庭的教育负担大大减轻，但随着当代农民观念的改变，他们对教育的认识和消费层次也不断提高。预计未来教育支出在农村家庭总开支中的比例还将进一步提高。

　　以下哪项如果为真，最能支持上述观点?

　　A.当代农民希望自己的子女能够在农村得到好的教育

　　B.当代农民愿意支付更多费用让子女享受优质教育

　　C.义务教育使得农村孩子都有机会接受教育

　　D.未来农村家庭的总开支将会有所增加

　　正确答案：B

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“最能支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：预计未来教育支出在农村家庭总开支中的比例还将进一步提高。

　　论据：随着当代农民观念的改变，他们对教育的认识和消费层次也不断提高。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：不明确项。该项说明“农民希望子女接受更好的教育”，但是不能确定农民“将增加对子女的教育支出”，不具有加强作用。

　　B项：加强论点。该项说明“农民会增加子女教育的支出”，说明未来教育支出在农村家庭中的比重将增加，具有加强作用。

　　C项：无关选项。该项说明“义务教育让农村孩子都能接受教育”，未涉及家庭在子女教育方面的支出如何，论题不一致，排除。

　　D项：不明确项。该项说明“农村家庭总支出提高”，无法确定其中对子女教育支出是否增加，不具有加强作用。

　　因此，选择B选项。

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