2022-03-16 07:47:28 gx.huatu.com/zphz/ 文章来源：华图教师资格考试网
【导读】广西人事考试网同步华图教师资格考试网发布：依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，具备“义务感和责任感”,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2022公职事业单位考试交流群】 ，更多资讯请关注广西华图微信公众号(gxhuatu).
依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，具备“义务感和责任感”特征的儿童道德发展处在( )水平。
A.前习俗 B.后习俗
C.自我中心 D.可逆性
【解析】后习俗水平(15岁以后)，这一阶段已经超越了现实道德规范的约束，达到完全自律的境界，也可以说能够自觉地遵守公共规则，行使权利和履行义务。达到这一水平的人其行为原则已经超出了某个权威人物的规定，而有了更普遍的认识，表现为个人的义务感、责任感。只有少数人在年龄到青年期后，人格成熟才能达到这种水平。故本题选B。
广西华图教育——公职招聘考试培训机构，只呈现有价值的内容给读者;
欢迎使用手机、平板等移动设备访问广西公务员考试网，2022广西公务员一路陪伴同行!>>>点击查看
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们(QQ：2265741351)及时删除。
以上为依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，具备“义务感和责任感”的内容，更多关于广西教师资格证笔试题，教资笔试模拟题的信息请关注广西华图教育。
本文地址：https://gx.huatu.com/2022/0316/1769078.html
（编辑：广西-华华）
贴心微信客服
Q群刷题备考
广西人事考试网发布公务员、国家公务员、事业单位、教师、教师资格、公安招警、医疗卫生、三支一扶等考生信息及各类考试备考培训。
广西公务员 国家公务员 事业单位 教师招聘 教师资格 银行招聘 选调生 大学生村官 公安招警 特岗教师 医疗卫生 护士资格 执业医师 执业药师 农信社 三支一扶 社区民生 国企招聘 军队文职 公选遴选
