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　2022广西国考申论要素中，你真的懂“原因”吗？

　　学习过申论的同学，大家都了解申论学习其实最基本的是要弄懂要素，申论的根本就是从材料里去提取相应要素进行整理，而“原因”是近年来的高频考点，看似通俗易懂，但往往遇到申论题的时候就会弄混或是少点，出现了“看啥都想抄”的现象。今天小编就帮大家深挖一下“原因”这个要素!

　　一般，“原因”的问法无非是“概括XX的原因”、“分析XX的 原因”、“某件事为什么发生”等等，问法可能不太相同，但其分类仅有两种，一种是过往性原因，另一种是未来性原因。

　　过往性原因

　　过往性原因指的是过去发生的事情导致了现在的结果，即我们通俗意义上所理解的原因。过往性原因发生在结果之前，能够导致结果发生即为过往性原因。另外，过往性原因在题干的问法上大多是分析问题的原因，也就是说如果让我们概括XX的原因，其中的“XX”一般都是坏事，也就是问题。过往性原因只要在材料中分清楚时间线往往比较容易寻找，以题干中所述的事件为基线，寻找时间基线前发生的事件即为原因，再结合概括归纳的一些理论方法，问题就迎刃而解了。

　　比如17年联考：“根据“给定资料3”，概括当前社会上求快风气产生的原因。”，“求快风气”就是一个问题，我们要去材料中去寻找发生在“求快风气”之前，导致其发生的即为原因;再如18年国考：““给定资料2”中，L村村支书面对村民土地调整的要求，发出感慨：“这样一来，我们的压力很大，看来村里的土地调整也不是一个简单的事。”请根据“给定资料2”，分析他为什么感到压力很大。”，“压力很大”明显也是一个问题，我们需要在材料中寻找发生在村支书压力大之前的一些事情予以归纳概括，便可找到答案。

　　未来性原因

　　未来性原因指的是将来为什么要这么做?或者是做某件事的原因是什么?而这里的某件事在很多情况下都有可能指的是好事，在问法上一般也是对于一个对策的原因进行概括或分析。作答未来性原因我们在材料中往往不仅寻找的是时间线过去的事件了，对于一个对策的原因，可能也有做这件事的积极意义或好处，从时间线角度来说，也是做这件事未来可能带来的好的结果。从更深的角度来说，原因和影响是相互转化的。

　　比如20年联考：“根据给定资料，分析民警小童采用特别的微信头像的原因。”，其中“采用特别微信头像”就是一个对策，那么在审题时我们可以推测材料中可能会出现“采用特别微信头像”的意义，或者是过去有哪些问题导致小童“采用特别微信头像”，然后有目的的去寻找对应的要素即可。因此，未来性原因的分析可能需要寻找的要素更为复杂，不像过往性原因只需要找过去的原因即可，未来性原因的考察难度也就相对更高。

　　看到这里，相信大家对“原因”的理解可能又提高了一个层次 。 华图小编提醒大家，申论学习还需要更加系统完整的课程体系支撑，同时也需要大量的刷题总结经验才能真正提高分数，希望大家在学习的过程中勤练习、多思考，早日成功上岸!

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