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　　申论热点材料阅读

　　就业是最大的民生。“不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件”“公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求，或者不再设置学历要求”……近日，人力资源和社会保障部发布通知，要求切实维护、保障职业院校毕业生参加事业单位公开招聘的合法权益和平等竞争机会，释放出促进职业教育事业发展和技能人才队伍建设的明确信号。

　　国家发展靠人才，民族振兴靠人才。人才的重要性不言而喻。营造识才爱才敬才用才的环境更是重中之重。从通知内容上看，“破除唯名校、唯学历的用人导向”，明确了科学的选人用人理念;“技工院校预备技师(技师)班毕业生可报名应聘学历要求为大学本科的岗位，高级工班毕业生可报名应聘学历要求为大学专科的岗位”，放宽了相应的应聘录用条件;“以技能操作或技能指导履行职责任务的岗位，实际操作能力测试在考试中的比重原则上不低于50%”，岗位标准适当向实操倾斜……可以说，每一条都有很强的现实针对性，有助于为广大专业技能人才提供更多人生出彩的机会。

　　近年来，从关键技术实验室到重大工程施工现场，从智能工厂生产线到现代服务业岗位，专业技能人才的需求不断扩大，我国也已建立起世界上规模最大的职业教育体系。但与此同时，现实中一些“重学历、轻技能”“重管理、轻技能”的情况依然存在。与普通高校毕业生相比，不少职业院校毕业生存在专业匹配度较低、薪酬及社保待遇不高、职业发展通道不畅等问题，成为制约高素质技术技能人才成长成才的现实因素。此次通知的目的，就是为了推动职业院校毕业生在参加事业单位招聘等方面享受与普通高校毕业生同等待遇，消除就业市场各种看得见和看不见的门槛壁垒，形成人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会环境。

　　提高技术技能人才社会地位，不是一句空话，更不能止于高调门、好态度，关键要看给不给实招、有没有实惠。在浙江杭州，20名外卖骑手获得“网约配送员”职业技能等级认定初级证书，享受政府培训补贴、城市积分落户加分和个人所得税专项抵扣等优惠政策;在广东广州，27年工龄的高级技师评上高级工程师，90后汽车装配工获评助理工程师，打开了职业发展新的可能……加大制度创新、政策供给、投入力度，增强职业教育认可度和吸引力，才能营造出国家尊重技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人享有技能的技能型社会氛围，实现从“能就业”到“就好业”的转变。

　　科学家的设想、工程师的蓝图、技术人员的产品……一支知识型、技能型、创新型的劳动者大军，是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的坚实保障。加强技能人才队伍建设，推动专业技能人才实现更加充分、更高质量就业，更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠就将不断涌现。

　　文章来源：http://opinion.people.com.cn/n1/2021/1104/c223228-32273417.html

　　文章原标题：人民网评：消除职业院校毕业生的求职壁垒

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