2021-08-27 15:08 安徽人事考试网 文章来源:安徽教育局
安徽人事考试网同步安徽教育局发布2022安徽中小学教师招聘考试公告-安徽华图,更多关于安徽教师考编公告,安徽教师招聘公告,安徽教师公告的内容,请关注安徽公务员考试网!
2022安徽中小学教师招聘考试公告由安徽教育局考试快讯提供,以及提供2022安徽中小学教师招聘考试公告考试信息。更多关于2022安徽中小学教师招聘考试公告,安徽教师考编公告,安徽教师招聘公告,安徽教师公告快讯的内容,请关注安徽中小学教师招聘考试网!!
2022安徽中小学教师招聘考试公告
2022安徽中小学教师招聘考试公告预计将在2月下旬陆续发布,届时华图教育将同步安徽教育局更新2022安徽中小学教师招聘考试公告、职位表等相关考试信息,请广大考生多多关注!
2022安徽中小学教师招聘考试公告https://ah.huatu.com/zt/jszpgg/
2022安徽中小学教师招聘考试公告暂未发布,预计发布时间为2月下旬,想要顺利通过安徽教师考编就需要做好备考,下面提供安徽中小学教师招聘考试备考技巧:
2022年安徽教师招聘考试教综之目标游离评价模式
1.代表人物
美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端,提出了目标游离评价模式。
2.观点
注重课程的实际效果,主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
3.评价
优点:关注非预期的结果。
缺点:抛弃目标,背离评价的主要目的。
2022年安徽教师招聘考试教综之目标评价模式
1.代表人物
目标评价模式泰勒,他第一次把课程评价纳入课程开发过程并使之成为课程开发的核心环节之一。因此,被誉为“教育评价之父”。
2.观点
目标评价原理可以概括为七个步骤或阶段。
(1)确定教育计划的目标
(2)根据行为和内容来解说每一个目标
(3)确定使用目标的情境
(4)设计呈现情境的方式
(5)设计获取记录的方式
(6)确定评价时使用的计分单位
(7)设计获取代表性样本的手段
其中,确定目标是最为关键的一步,因为其它所有步骤都是围绕目标而展开的。
3.评价
优点:
(1)确定学生达到教育目标的程度,找出实际结果和课程目标之间的差距,这种信息反馈可以作为修订课程计划或更新课程目标的依据。
(2)操作方便又容易见效。
缺点:
(1)只关注预期目标,忽视了其他方面的因素。
安徽中小学教师招聘考试网为您发布2022安徽中小学教师招聘考试公告,同步安徽教育局信息:2022中小学教师招聘考试公告。更多关于安徽教师考编公告,安徽教师招聘公告,安徽教师公告,安徽中小学教师招聘考试公告的信息内容,请关注安徽中小学教师招聘考试网以及安徽华图,值得信赖!
(编辑:安徽华图)
贴心微信客服
Q群刷题备考
广西人事考试网发布公务员、国家公务员、事业单位、教师、教师资格、公安招警、医疗卫生、三支一扶等考生信息及各类考试备考培训。
广西公务员 国家公务员 事业单位 教师招聘 教师资格 银行招聘 选调生 大学生村官 公安招警 特岗教师 医疗卫生 护士资格 执业医师 执业药师 农信社 三支一扶 社区民生 国企招聘 军队文职 公选遴选