2021-05-24 09:23:05 事业单位考试网 gx.huatu.com/sydw/ 文章来源:广西事业单位考试网
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在事业单位D类(教师岗)考试中,包括了职业能力测验和综合应用能力这两科。其中,综合应用能力包括了三道大题,分别是辨析题、案例分析题和教育方案设计题。
就其中的辨析题而言,这种题目对考生而言难度较大。辨析题不仅考查考生对于教材知识点的理解和识记水平,还考查考生的知识运用能力、明辨是非能力、分析论证能力、语言表达能力等,对考生能力的考查较为全面。
结合历年考试情况,为帮助您在辨析题中拿高分,图图送给考生辨析题的三个锦囊:判断准确、立场清晰;抓准题眼、明确关键;分析全面、表达清晰。接下来,图图将为您详细介绍这三个高分锦囊。
一、锦囊一:判断准确、立场清晰
判断是作答辨析题的第一步,决定了整个答题的方向。如果该步判断错误,那么整个答题内容就会出现偏颇,因此,考生需要重视这第一步。判断的结果分为两大类:正确类和错误类。如果是正确类的,那么可以写“该观点是正确的”“该观点是合理的”等。如果是错误的,不管题目观点是完全错误,或是部分观点错误,那么都可以写“该观点是错误的”“该观点不正确”等。
考生在判断题第一步的立场时,需结合所学知识,用所学知识点来判断题目所述观点是否正确,不可作个人主观上的判断。考生在书写答案时,第一步只需要判断出正误即可,由于考试时间紧张,因此考生注意书写时语言简练。
二、锦囊二:抓准题眼、明确关键
在明确完答题方向后,我们具体要写什么呢?这时脑子中需要有一个答题的思路框架,而要形成这个思路框架,就需要精准抓出题目的关键词。例如2017年上半年的统考中的这道辨析题:有人认为,“教师只要学科知识过硬,实践经验丰富就行了,是否掌握教育理论并不重要”,请对这一观点作出判断和分析。当读完题目后,需要知道,题目的关键词有哪些呢?你可以先暂停思考下。没错,就是这三个词:学科知识、实践经验、教育理论。当抓好题目的关键词后,我们的思路框架就有了:先来强调学科知识和实践经验的作用,然后再来论述教育理论的作用,重点是对于教育理论作用的论述。
考生在思考答题的思路框架时,除了上述所述的抓关键词。在答题时,由于题目字数要求有限,不可对各分论点平均用力,一定要有所侧重。如刚所述的题目中,重点是对于教育理论作用这个部分的论述,其它部分可稍微略写。
三、锦囊三:分析全面、表达清晰
有了思路框架后,接下来就要详细展开论述了。如果是正确类的,则详细论述正确的原因是什么,结合教材中的知识点去作答。如果是错误类的,具体又分为了完全错误和片面错误。完全错误的则用理论知识去论述错的原因,片面错误的需要先论述正确的部分的原因,再说错误的部分的原因。
考生在书写这部分时往往难以下笔,不知道从何写起,或者写的内容比较口语化。针对这种情况,图图给您提出这样的建议:一是抓好理论知识。理论知识是答题的基础,如果理论知识没有理解透彻、没有识记准确,那么在答题的时候脑中就没有东西。二是动笔多练习。由于长时间没有动笔练习,书写表达上很多考生出现了困难。这时考生不要放弃,万事开头难,通过多练多写,相信你的书面表达能力会越来越好的。
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