2020年玉林市计划招聘教师4125人公告

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　　2020年玉林市教育工作会议顺利召开

　　4月24日下午，2020年全市教育工作会议暨义务教育均衡发展迎“国检”工作动员会在市文艺中心召开。各县(市、区)政府分管领导，市编委、发改委、财政局、人力资源和社会保障局、住房和城乡规划建设委、工信委、国资委、农委、国土资源局、地税局、工商局有关领导，市教育局全体领导、干部和二层机构领导，各县(市、区)教育局领导、自治区示范高中、市直各高中、中职学校、幼儿园领导参加了会议。会议由玉林市政府副秘书长梁春海主持，市委常委、副市长祝小东出席会议并讲话。

　　会上，首先由北流市就教育项目建设工作、玉州区就提升义务教育教学质量、博白县就教育脱贫攻坚工作、福绵区就义务教育均衡发展迎“国检”工作分别作了交流发言。

　　会议释放哪些重要信号呢?2020年，我市教育工作的总体思路是：明确一个总目标，打好六大攻坚战，推进三项教育改革，实施两项创新驱动，实现三大任务提升。

　　明确一个总目标：到今年底，奋力完成“十三五”规划目标任务，学前三年毛入园率达90%，普惠性幼儿园覆盖率达80%，公办幼儿园在园幼儿占比力争达50%，九年义务教育巩固率达95%，残疾儿童少年义务教育入学率达95%，高中阶段毛入学率达90%。所有县(市、区)全部通过县域义务教育均衡发展“国检”、全部完成脱贫攻坚指标任务，加快推进我市教育现代化，办好人民满意的教育，为决胜全面建成小康社会贡献力量。

　　打好六大攻坚战：

　　一、坚决打赢校园疫情防控阻击战。目前，我市第一批高三、初三年级已开学三周，各校要认真总结各项开学工作经验，为后面两批学生特别是年龄较小的学生顺利开学提供指导。要严格按照教育部、自治区和市委、市政府关于开学复课相关部署要求，进一步完善“两案九制”，确保校园安全、教学有序、防疫到位。要全方位开展大摸排，绝不允许师生员工带病返校;对师生员工加强健康教育培训，组织实战演练，提前做好应对突发情况准备;对校园防控流程进行全面检查，对存在的问题逐个查缺补漏，全力消除各类安全风险隐患;按照“五个一批”的原则，做好疫情防控物资储备，特别是口罩至少要储备两周的用量，并保障持续供应。学生返校后，对学生线上学习质量进行摸底评估，认真做好线上教学和返校学习衔接，确保教育质量。另外，要特别做好校外培训机构和校外午托的评估验收工作。

　　二、坚决打赢义务教育保障战役。要压实压紧“双线四包”工作责任，组织开展控辍保学专项行动，分类做好失学辍学儿童少年劝返、安置工作，保障贫困户适龄儿童少年“应读尽读”。加快推进16所新建学校和38所完善学校建设。通过实施特岗、走教支教、银龄讲学、全科教师定向培养等计划，按时补充义务教育教师4125名，确保缺额率降至5%以下。加强学生资助规范管理，确保农村建档立卡贫困户子女“应助尽助”。同时，通过开展“推普脱贫乡村行”“小手拉大手”等活动，加大推普脱贫攻坚力度。

　　三、坚决打赢县域义务教育均衡发展迎“国检”攻坚战。全市教育系统从最紧迫问题入手，补齐教育短板等，要加大薄弱学校和乡村学校的扶持力度，加快新建、改扩建一批学校，扩大城乡优质教育资源，全力推动教育资源均衡配置，按照时间节点，全力攻坚，确保顺利通过义务教育均衡发展国家评估验收。

　　四、坚决打赢扩大学前教育资源攻坚战。继续实施好第三期学前教育行动计划，加大公办幼儿园建设力度，新建玉林市第四、第五幼儿园等23所公办幼儿园，推进公办幼儿园事业单位法人登记，深入开展城镇小区配套幼儿园治理，力争年底实现公办园在园幼儿占比达50%。通过购买服务、综合奖补、减免租金、教研指导、教师培训等方式，年底前认定扶持多元普惠性幼儿园197所，完成覆盖率达80%的目标。

　　五、坚决打赢普通高中建设大会战。开工建设玉林一中新校区、明德中学(原育林中学)等项目，继续推进福绵高中、市十中等一批新建学校建设，推进普通高中办学条件达标建设，编制普通高中消除大班额专项规划，从 2020 年秋季学期起，普通高中起始年级班额控制在65人以下，有条件的学校高一年级班额控制在55人以下，继续加强高中招生工作，确保完成自治区下达的招生任务，确保2020年底全市普及高中阶段教育毛入学率达到90%以上。

　　六、坚决打赢加快发展现代职业教育攻坚战。加快玉林职业技术学院建设，力争年底前基本具备招生条件。推进职教园区建设，扩大职业教育办学规模。加强教学质量管理，组织全市职业学校技能大赛，深化产教融合、校企合作，围绕我市打造“四大千亿元”产业聚集群，培养高素质劳动者和技能型人才，为我市经济的高质量发展提供人才智力支撑。

　　推进三项教育改革：

　　一、稳妥推进高考综合改革。进一步改善和提升高中学校基础条件，加快配齐配足教师，为选课走班制度提高保障。加大对高考综合改革和高考加分改革政策的宣传解读力度。强化高中教师培训，帮助高中教师转变观念，提升教育教学能力，促进专业发展，进而推动普通高中育人方式改革，提高普通高中育人质量。

　　二、深化教育评价体系改革。深入推进国家中小学教育质量综合评价改革实验区建设，进一步完善中小学教育质量综合评价指标框架、评价标准和相关配套政策，发挥教育质量评价的导向作用，建立完善中小学教育质量综合评价体系，改变简单以考分排名评老师、以考试成绩评学生、以升学率评学校的导向和做法。

　　三、深化实施教师管理改革。推动容县、福绵区“县管校聘”改革试点迈出实质性步伐，并总结出一批可借鉴可复制的经验。优化中小学岗位设置，加大职称改革工作力度，完善人才分类评价机制，切实落实乡村倾斜政策，助力乡村振兴和城乡协调发展。畅通教师职业发展通道，充分调动广大教师从教的积极性、主动性和创造性。

　　实施两项创新驱动：

　　一、促进义务教育优质均衡发展。推动兴业县创建广西首批义务教育优质均衡示范县，支持北流市、玉州区、容县、陆川县创建义务教育优质均衡发展县(市、区)和自治区级教育强县(市、区)。加快推进教育信息化2.0的建设步伐，推进“三个课堂”的建设和应用，以信息化手段促进义务教育优质均衡发展。

　　二、完善促进学生身心健康发展的体制机制。坚持五育并举，改变“弱于体美”现状，强化体育课教学和学生体育锻炼,严禁挤占体育与健康课时，保证每名学生至少掌握1项运动技能，大力发展校园足球、篮球等普及运动项目。开展面向人人的美育实践活动，继续推进戏曲等文艺进校园活动。加快推进综合防控儿童青少年近视工作，确保学校师生的身心健康。组织举办劳动技能、劳动成果展示交流活动，引导学生树立正确的劳动审美观。积极依托玉林市综合实践基地，广泛开展研学旅行活动。深入开展国防教育“五个一百”活动，不断提升青少年国防意识和军事素养。

　　实现三大任务提升：

　　一、持续提升中小学党建质量。实施学校基层党组织标准化规范化建设三年行动计划，深入推进 “三红工程”和“六好”党支部建设，建立中小学党组织领导下的校长负责制，打造一批党建工作示范校、样板支部，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力、战斗力。统筹中小学思政课一体化建设，推动各类课程与思政课建设形成协同效应。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，用好“学习强国”平台，教育引导广大干部师生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深入落实中央八项规定精神，扎实开展形式主义、官僚主义问题整治，推进全面从严治党抓在日常，严在经常。

　　二、持续提升教师队伍素质、校园安全管理水平。完善师德师风建设长效机制，组织师德宣讲团和名优教师继续开展师德师风巡讲活动，营造尊师重教浓厚氛围。继续深入实施教师培训“国培计划”、“区培计划”、“市培计划”项目，培养一批善学善教的种子教师，以点带面抓实校本研修。积极搭建符合教师专业成长规律的阶梯式培养平台，不断增加优秀教师、骨干教师、名师数量，大力打造高素质专业化创新型教师队伍。三、持续提升校园安全管理水平。大力开展防溺水、防侵害、防火、一氧化碳中毒、心理健康、交通安全等专题教育，组织开展防溺水、欺凌综合防治专项行动，不断提高学生安全意识和技能。深入开展扫黑除恶专项斗争，加强学校及周边安全隐患排查整治。加快补足校园“4+N”防范措施中的短板，进一步加强校园安全防范建设。同时，加强教育顶层设计，做好教育事业“十四五”规划编制工作。

　　祝小东强调， 各级各部门都要提高站位、认清形势，增强做好决战决胜收官之年教育工作的紧迫感和责任感，牢固树立“收官”的强烈意识，坚持以问题为导向，紧盯目标,攻坚克难,扎实有效地抓好教育改革发展各项工作，实现整体通过义务教育“国检”、坚决打赢教育脱贫攻坚战、全面建成小康社会的年度目标任务。突出重点、勠力同心，奋力开创教育高质量发展新局面，统筹做好学校疫情防控和高考备考工作，千方百计补齐教育发展突出短板，全力建设平安校园。还要加强组织领导、落实经费保障、督导考核等，为实现收官各项目标任务提供坚强保障。

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