广西2019年广播电视编辑记者|播音员主持人资格考试内容-考试大纲(2)

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　　舆论导向的含义　坚持正确舆论导向的基本要求　把握新闻宣传的时度效 坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向

　　(五)舆论监督

　　舆论监督的实质　舆论监督的社会功能 正确行使舆论监督职能 坚持建设性监督、科学监督、依法监督的原则　把握大局，提高舆论监督水平 舆论监督和正面宣传相统一

　　(六)政治家办报办台

　　“政治家办报”的提出与发展　政治家办报办台的基本要求　在新形势下坚持政治家办报办台

　　(七)新闻真实性原则

　　新闻是新近发生的事实的报道 新闻定义的内涵

　　真实是新闻的生命 新闻真实的本质要求与具体要求 实事求是是新闻工作的根本出发点 坚持准确、公正、全面、客观的报道原则 当前新闻真实性方面存在的问题及如何坚持新闻的真实性

　　以辩证唯物主义反映论指导新闻工作　新闻报道必须以事实为依据 新闻手段 客观报道 全面把握和正确反映社会生活的本质和主流　发扬深入实际、调查研究、求真务实、实事求是的作风

　　(八)新闻价值

　　新闻价值的含义 新闻价值的要素 新闻价值的客观性与综合性 新闻价值取向

　　(九)新闻事业的性质

　　新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映 新闻事业属于上层建筑意识形态范畴 新闻事业是综合国力和国家形象的体现

　　新闻舆论工作的地位作用(“一项重要工作”“一件大事”“五个事关”) 新闻舆论工作的职责使命

　　(十)贴近实际、贴近生活、贴近群众

　　“三贴近”原则的含义和基本要求　按照“三贴近”原则加强和改进新闻宣传工作

　　(十一)推动文化事业与文化产业发展

　　坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一 完善公共文化服务体系 深入实施文化惠民工程

　　(十二)文艺方针政策

　　“二为方向”　“双百方针”　深入生活、扎根人民 弘扬主旋律，提倡多样化　思想性、艺术性、观赏性三性统一 倡导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗

　　(十三)对外宣传工作的基本原则

　　加强国际传播能力和对外话语体系建设 创新对外宣传方式 提高议题设置能力 讲好中国故事 传播好中国声音 展现真实、立体、全面的中国

　　(十四)党的十八大以来总书记关于新闻舆论工作与文艺工作的重要讲话

　　在全国宣传思想工作会议上的讲话 在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话 视察解放军报社的讲话 在全国网络安全和信息化工作会议上的讲话 在第十九届中央政治局第十二次集体学习时就全媒体时代和媒体融合发展发表的重要讲话 在文艺工作座谈会上的讲话 在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话

　　二、新闻工作者职业道德

　　(一)新闻工作者责任

　　新闻职业与新闻工作者 新闻工作者的职业特征 新闻工作者的社会责任 新闻工作者的职业修养

　　(二)新闻职业道德

　　新闻职业道德的本质特征 新闻职业道德的基本原则和规范 新闻工作的法律规范 新闻工作者职业道德建设的意义 违反新闻工作者职业道德的行为

　　(三)广播电视工作者职业道德

　　《中国新闻工作者职业道德准则》(2009 年修订颁布) 《中国广播电视编辑记者职业道德准则》　《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》 《新闻从业人员职务行为信息管理办法》 《新闻出版广播影视从业人员廉洁行为若干规定》 《新闻出版广播影视从业人员职业道德自律公约》 《中国记协新闻道德委员会章程(试行)》

　　三、广播电视常识

　　(一)新中国广播电视发展

　　延安新华广播电台　北平新华广播电台　 国家广播电视总局 中央广播电视总台 中央人民广播电台　中国国际广播电台　中央电视台 中国国际电视台(中国环球电视网) 央广网 国际在线 中国网络电视台

　　(二)广播电视节目概述

　　广播电视节目　广播电视的传播特点　广播的传播符号　电视的传播符号 电视影像的要素 广播电视新闻的语言表达　广播新闻中音响与文字的关系 电视新闻中画面、音响与文字的关系 公益广告

　　(三)新型传播平台的概念和种类

　　媒体的数字化、网络化、移动化、智能化 智慧广电战略 移动优先战略 微信 微博 客户端 社交媒体 网络直播 UGC(用户生产内容) PGC(专业生产内容) 网络主播 网综 网剧 网络电影 短视频 跨屏互动

　　第四章　广播电视业务

　　第十条　广播电视业务重点考察考生的广播电视采编能力，要求考生掌握采、写、编、评的基本技能。

　　第十一条　广播电视业务考试时间、考试方式和试题类型：

　　(一)考试时间为 150 分钟。

　　(二)考试方式为闭卷、笔试。

　　(三)试卷满分为 100 分。

　　(四)试题类型包括选择题、案例分析题、写作题。

　　第十二条　广播电视业务内容包括：

　　一、广播电视采访

　　(一)广播电视新闻采访

　　新闻采访　广播电视新闻采访的要求

　　(二)广播电视新闻采访的选题

　　新闻线索　确立选题的标准

　　(三)广播电视采访准备

　　广播电视采访的准备　采访提纲的撰写　记者在现场的介入方式 采访对象的选择

　　(四)广播电视采访方法

　　现场观察　广播采录的基本要求　电视摄录的基本要求 体验式采访

　　二、广播电视写作

　　(一)广播电视新闻写作的基本要求

　　符合广播电视媒体特点　用事实说话

　　(二)广播电视新闻的结构要求

　　结构线索清晰　层次清楚　核心信息处理突出

　　(三)广播电视消息

　　广播电视消息　新闻要素　背景　导语　广播电视消息常用结构

　　(四)广播电视新闻专题

　　广播电视新闻专题特点　广播电视新闻专题表达手段　广播电视新闻专题常用结构

　　(五)广播电视现场报道

　　广播电视现场报道　现场直播

　　(六)广播电视连续报道与系列报道

　　连续报道 连续报道的基本要求　系列报道　系列报道的基本要求

　　(七)深度报道

　　(八)全媒体报道

　　三、广播电视编辑

　　(一)新闻编辑的主要职责和具体工作

　　新闻编辑工作的主要职责　选题确定　编辑工作流程　新闻报道的策划　选择稿件　修改稿件　制作标题　栏目编排　录制播出　直播导播　通联 报道策划

　　(二)节目编辑合成

　　音像编辑合成　新闻类节目音像编辑的基本原则　广播新闻编辑手法和技巧　电视新闻编辑手法和技巧 情景再现

　　四、广播电视评论

　　(一)新闻评论的特点与功能

　　新闻评论　新闻评论的功能　新闻评论的特点　广播电视新闻评论的特点

　　(二)新闻评论的说理

　　论点　论据　论证　据事说理　对比说理

　　(三)广播电视评论类型

　　本台评论　本台短评　编后话　新闻述评　谈话类评论　舆论监督节目

　　五、广播电视报道类型及规范

　　案件报道 批评性报道 灾难报道 突发事件报道 死亡报道 暴力报道 未成年人报道规范 隐性采访 图片报道 报道中的禁用词

　　第五章　广播电视播音主持业务

　　第十三条　广播电视播音主持业务，重点考察考生对播音主持工作的理解和认识、对播音主持理论基本知识的掌握和运用、以及播音主持的实际操作能力。要求考生能以正确的传播理念、良好的声音形象和屏幕形象、标准的普通话和规范而丰富生动的语言表达，完成广播电视的播音主持工作。

　　第十四条　广播电视播音主持业务考试时间、考试方式和试题类型：

　　(一)笔试

　　1、考试时间为 150 分钟。

　　2、考试方式为闭卷。

　　3、试卷满分为 100 分。

　　4、试题类型包括选择题、简答题、写作题。

　　(二)口试

　　1、准备时间为 10 分钟，考试时间为 5 分钟。

　　2、考试方式为闭卷，现场抽题、现场准备、现场考试并录像。

　　3、口试满分为 100 分。

　　4、试题类型包括新闻播报、话题主持。

　　第十五条　广播电视播音主持业务内容包括：

　　一、播音主持工作及播音员主持人职业

　　(一)播音主持工作的性质、宗旨、意义

　　播音主持工作的性质 播音主持工作的宗旨 播音主持工作的意义

　　(二)播音主持工作的责任

　　牢固树立党的宣传员和新闻工作者的责任意识　自觉维护祖国语言文字的纯洁 遵纪守法廉洁自律 树立良好的职业形象和社会公众人物形象 勤奋敬业德艺双馨

　　(三)播音主持工作的地位、规律、特点、创作道路

　　播音主持工作的地位 播音主持工作的规律 播音主持工作的特点 播音主持正确的创作道路

　　(四)播音主持职业规范要求和职业道德准则

　　播音主持职业规范要求

　　严格区分职业行为和个人行为 遵守和尊重播音主持工作的各项法律法规 遵守和尊重播音主持创作规律认真严肃对待每一次播出 严格遵守安全播出的各项规章制度 尊重被采访对象(特别是未成年人、残疾人、社会弱势群体等)

　　播音主持职业道德准则

　　责任 品格 形象 语言 廉洁

　　(五)播音主持岗位规范的意义、播音主持工作优良传统和作风

　　播音主持岗位规范的意义

　　有助于培养严谨的工作作风　有利于提高播出质量　有助于塑造良好的媒体形象 以高水平、高质量的播出，树立自己的职业形象 以谦虚的态度和精湛的艺术，尊重和保护自己的职业尊严

　　播音主持工作优良传统和作风

　　坚定正确的政治方向 尽职尽责的承担职业责任 全方位主动积极学习积累广博的文化知识 一丝不苟的勤学苦练专业基本功 严谨细致的工作作风 表里如一的慎独品格 精益求精的敬业精神

　　二、播音主持职业首要的必备基础知识

　　(一)新闻素质

　　新闻的基本概念：真实性 准确性 价值 意义等

　　现场报道的基本能力要求：细致的现场观察能力 敏锐的新闻洞察能力 综合分析、理清思路的逻辑能力 准确的语言表述能力等

　　(二)语言文字素养

　　1、对语言文字基本概念、知识的掌握

　　2、按照职业要求运用语言文字的基本能力

　　基本的准确运用词语概念表述的能力 符合语法规范、用基本通顺的语句叙述内容的能力 思路清晰、条理层次分明的逻辑能力 语言生动形象的修辞能力

　　(三)形体语言、基本礼仪、交流沟通能力

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