2016广西教师招聘备考：中小学教师招聘结构化面试五类囧事

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　　                                                                            中小学教师招聘结构化面试五类囧事

　                                                                          　华图教育首席研究与培训专家 蔡宗杰

　　中小学教师招聘采取结构化面试、情境模拟等面试形式来考核考生的综合素质，其中的结构化问答形式，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被试者进行语言交流，由表及里地对考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等基本素养进行评价的标准化过程。今天，华图面试专家就与您分享教师招聘结构化问答这种庄重肃穆的考场中发生的五类囧事。

　　五类囧事第五名：终于考完啦

　　很多考生在进考场前都会做做深呼吸来缓解高度紧张的心情，这种做法无可厚非也是我们提倡的。然而，有部分考生在回答完提问问题的时候，还未等评委老师示意离场，就主观臆断地认为“终于考完啦”，进而蹦蹦跳跳地离开考场。殊不知，面试考核是根据考生敲门进场到考生离场关门这阶段的所有表现来评价打分的。因此，答完题目并不意味着你“终于考完啦”，不要因为一时的激动而影响到评委老师对自己的形象打分。

　　五类囧事第四名：角色大逆转

　　由于考生工作上很少接触到像结构化面试这样庄严的情景，生活上的语言表达都很口语化，因此，部分考生在考场中的表述用语很不规范，甚至闹出许多笑话，如：“尊敬的各位评委老师，大家晚上好”、“各位评委老师，我是X号考官”、“就好比我和你那个什么什么吧”......

　　五类囧事第三名：到底拣不拣

　　习惯，是指积久养成的自动化的行为方式。日常生活中，每个人都有自己的行为习惯来表达情感和想法。像“呃、啊”等用语和“戳手指、跺脚”等习惯本质上是没有错的，而在教师招聘面试结构化问答这种严肃的场合中，考生在不该出现的地方出现了 “呃、抖脚”等习惯，就是我们常说的口头语和小动作了。就好比有一位考生，在答题过程中思绪飘逸、内容充实，提出的对策具体可行，给评委的印象蛮好的，可就是不该出现“转笔”这一小动作，由于动作过大还把笔套转飞了。此时此刻，估计大多数考生想的就不会是答题思路，而是在犹豫要不要拣了。

　　五类囧事第二名：气场，很重要

　　评委在一个早上或下午要面对几十个考生回答同样的几道问题，在某方面来说这也是种耐力活。想要在几十名甚至上百名的对手中脱颖而出，气场很重要。有的考生在考试过程中其实表现都挺好的，可就是气场不够，总以为自己表现的很差，肯定没机会了，直接气馁离开考场了。其实，评委也有“你就是我等了一个早上要等的人”的想法，而你要做的，无非就是整场保持“我就是你要找的人”的气场。

　　五类囧事第一名：对不起，我错了

　　有调查数据表明，“对不起”在全球用语中出现的频率高居第二位。在教师招聘结构化问答考试过程中，考生也会频频使用“对不起”、“我错了”这些用语，出现最多的就是考生刚进场的时候，由于紧张而出现的声音过小、表述错误和没有按事先准备好的语句表达，考生马上就对评委老师诉苦：“对不起，我可以再来一遍吗”。其实出现此类失误在所难免，因为你在考场中的答题内容主要还是临时的想法加上一些平时的积累，就算说错了或遗漏某些内容，我们大可不必慌张，在后面的答题中慢慢圆回来便是;或者说，评委根本就不知道你说错了或遗漏了内容，因为他肯定不知道你想要表达的真实用语是什么，而你说了句：“对不起”、“我错了”、“可以再来一次么”，那么你就是直白和评委指明你的错误。可以很负责任地告诉你，评委不扣你的分，扣谁的分呢?

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