2014-11-10 10:25:40 gx.huatu.com/zphz/ 文章来源:未知
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关键词 : 中考加分 加分乱象 教育公平 教育改革
考生人数年年降,加分学生却年年增;家长钱捐得多,孩子就能加分;声乐特长加分考生居然唱歌跑调……在择校竞争日益激烈、录取“唯分数论”尚未完全打破的当下,许多中考加分项目走向异化,亟待重拳整治。
2014年中考,北京、武汉、杭州、济南、桂林等多地考生人数下降,然而,不少地方的中考加分考生人数却持续飙升。
据统计,2010年至2014年,北京中考报考人数由10.2万下降到8.9万,加分人数却从9000余人上升至15786人,加分考生占全部考试人数近两成。无独有偶,今年武汉市中考报考人数6.24万人创“十年新低”,而升学成绩总分加20分、10分优录项目却增加5项,享受各项优录照顾人数高达3681人。
2、中国青年报记者对北京教育考试院公布的2014年加分考生名单进行了统计。统计结果显示,加分人数最多的,是少数民族考生,约占加分人数的三分之一。加分人数名列第二的是文艺特长生,其次是市级三好学生。这三支人数庞大的加分考生大军,占了加分考生总人数将近九成。记者注意到,在前述三个加分项目中,海淀区加分人数均名列第一。多位考生家长告诉记者,一些加分有造假的嫌疑。一位家长称,初一的时候,孩子所在的班级曾统计少数民族同学,没有人举手。但到了中考前,少数民族变成了9人。
3、在考生人数下降的背景下,加分却愈演愈烈,随之暴露出的一系列加分乱象令人忧心。伴随左右的,是互联网论坛上,关于中考加分改革及存废的讨论。加分乱象引发了对于加分政策的质疑,有些网友甚至提议要废除中考加分政策。
梳理各省份加分政策,除多地对军人子女、因公牺牲人民警察子女、华侨归侨子女给予不同程度的加分优待外,亦有不少“地方色彩”浓厚的自选动作。如某省会城市规定,凡在该市投资500万元以上企业家子女可降低一个分数段(即10分)录取;还有城市规定引资100万美元以上的侨眷子女,在重点高中统招生和配额生录取时加2.5分,在普通高中和职业高中统招生录取时加5分。
纷繁荒诞的加分乱象不断见诸报端:天天接送孩子上下学的家长摇身一变就成了享受加分政策的“支边军人”;“滑几步就摔一跤”的孩子,成了加分的滑冰特长生;因学校艺术节独唱一等奖而获声乐特长加分的考生,唱歌完全不在调上……中考加分的灰色操作空间,滋生了大量“猫腻”.
少数民族考生加分,这项各省份多年来普遍存在的常规动作近年也频遭质疑。“有一次孩子回家一直吵着要把户口也变成少数民族,还追问到爷爷家和姥爷家的根源,看能不能发现少数民族的细枝末节。”北京一位家长说,孩子班级统计的少数民族学生不在少数,“平时压根看不出来,家都在北京本地,和其他孩子一起上课一起放学。”
4、“公平是教育的生命线。中考对学生的考察应该根据分数和能力来配置,加分项目应该少而精,科学设置。如今很多加分被人操纵,客观上为腐败打开了方便之门。”湖南省委党校公共管理教研部主任王学杰说,诸如“拼爹”加分、巧立名目之类乱象,本质是向富贵和权力阶层倾斜,让升学从某种程度异化为“金钱标准”和“权力标准”,严重损害教育公平。
据了解,哪些项目可以加分、加多少分等问题上,不少省区市都有自由裁量权,这为权力寻租留下了机会。在有些加分项目上,判断某个学生是否符合加分条件的标准和依据不明,完全取决于考官的主观判断,对加分项目的考核过程缺乏有效监督。
中国教育科学研究院研究员储朝晖建议,破解加分乱象根子在于不能将学生的评价权交给行政组织,要引入第三方的权威评价机制,建立多元的、客观的标准和专业的规范,“比如高中对于初中提供的加分学生要有严格的审核,一旦发现问题就下调选拔学校的信誉等级,才会形成制约。”
5、2014年7月11日,北京市教委公开表示,中招录取涉及考生切身利益,目前录取正按程序平稳进行,由于实施“指标分配”等录取政策,今年优质高中资源较去年有所扩大。北京市教委表示,如家长对具体加分考生存在质疑,可进行实名举报,教育考试部门将根据相关规定,严肃查处,一经查实,取消考生录取资格,并追究相关人员责任。
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