【2017年11月14日解析】广西公务员考试每日一练

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　　以下是：11月14日行测各类题型练习题的参考答案及解析。

　　【2017年11月14日解析】公务员考试每日一练

　　1、正确答案是 D。

　　【来源】2013年国家《行测》真题2013

　　【考点】成语辨析

　　【解析】

　　第一步，第一空修饰“老字号”，且根据“道不尽的……”与“数不清的传奇风流”是并列关系可知，该空与“传奇风流”并列，含褒义色彩。A项“人生百态”指人生酸甜苦辣的各种形态，是中性词，且多形容人生，不能与“老字号”搭配，排除。B项“辛酸无奈”指心中悲痛又无可奈何之意，含消极色彩，排除;C项“沧海桑田”比喻世事变化迅速，与文意无关，排除。初步锁定答案为D。

　　第二步，验证其他两空。第二空应与“消失”并列，“奄奄一息”形容呼吸微弱，濒于死亡，符合文意。第三空“息息相关”对应文中体现的“与广州人对中医药的推崇和信任相关”的含义。因此，选择D选项。

　　【纠错】

　　“休戚相关”和“休戚与共”都有“利害一致”意思。“休戚相关”重在忧喜祸福的相互关联;“休戚与共”重在忧喜祸福共同承受，“休戚相关”和“息息相关”相比较而言：

　　①“息息相关”形容彼此的关系非常的密切;“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思。“息息相关”不含。

　　②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物;“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。

　　③“休戚相关”含有褒义色彩;“息息相关”则是中性的。

　　【拓展】

　　“休戚相关”和“休戚与共”都有“利害一致”意思。“休戚相关”重在忧喜祸福的相互关联;“休戚与共”重在忧喜祸福共同承受，“休戚相关”和“息息相关”相比较而言：

　　①“息息相关”形容彼此的关系非常的密切;“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思。“息息相关”不含。

　　②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物;“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。

　　③“休戚相关”含有褒义色彩;“息息相关”则是中性的。

　　2、正确答案是 B。

　　【来源】2013年国家《行测》真题2013

　　【考点】实词辨析

　　【解析】

　　第一步，先从第二空入手。第二空的修饰对象是“显达”成员的良好行为，该空应填入积极色彩的词。“承受”指承担(压力)，“负担”指承受的压力或责任，均含被动消极色彩，排除A项和D项。

　　第二步，第三空根据“如果……，那么和谐社会、社会主义现代化建设只能是……”可知，该空应填入一个消极的词。“空谈”指不切实际的言论，含贬义，切合文意;“幻想”指对还没有实现的事物有所想象，中性词，排除C项。因此，选择B选项。

　　【拓展】第一空也可排除“教养”，其侧重外在的教育;文段第一空说的是“只顾自己的……”，可排除C项。涵养：蓄积并保持水分，也指道德、学问等方面的修养。修养：思想、理论、知识等达到一定的水平。教养：教育培养，也指一般文化和品德的修养。

　　3、正确答案是 B。

　　【来源】2013年国家《行测》真题2013

　　【考点】实词辨析

　　【解析】

　　第一步，由第一空转折之前的句子可知，“酵母泥”已经生产出来了，且在市场上销售。“销售”或“制作”明显不合事理逻辑，排除C项和D项。

　　第二步，第二空根据“由于使用不便”可知,酵母泥受到不良的影响，最好填入一个消极色彩的词语。“影响”是中性词。“限制”有约束之意，含消极感情色彩，更切合文意。锁定答案为B项。

　　第三步，验证第三空，由“世界上研究最多”说明关注的程度高，“热点”符合语境，因此，选择B选项。

　　4、正确答案是 C。

　　【来源】2013年国家《行测》真题2013

　　【考点】实词辨析

　　【解析】

　　第一步，从第二空入手，该空搭配“标尺”。“考量”指考虑，思量;“考察”侧重于实地观察、调查，均不能与“标尺”搭配，排除B项和D项。

　　第二步，再看第一空，辨析“【拓展】”和“延伸”。“【拓展】”有开拓，拓荒的意思，通常用在开拓一片新领域，在新领域有发展的时候用。“延伸”指在原有的基础上延长;扩大宽度、大小、范围等。文段的意思是现阶段“中国科技”的“高度、深度和广度”都在向前延续和发展，所以用“延伸”较好。锁定答案为C项。

　　第三步，验证第三空。“创新驱动”是常用搭配，且“驱动”更能突出创新的内在推动作用。因此，选择C选项。

　　5、正确答案是 B。

　　【来源】2008年国家《行测》真题2008

　　【考点】意图判断

　　【解析】

　　第一步，分析文段。文段先指出大多数思想家把与人类进化史相同度很高的黑猩猩视为怪物，接着通过“情况绝非如此”引出作者观点“认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的”，最后举例论证该观点。

　　第二步，文段结构为“分-总-分”，主要强调物种都是一样的，没有谁比谁更高尚。

　　第三步，对比选项。B项是文段重点的合理引申。因此，选择B选项。

　　【纠错】

　　A、C、D三项都是针对材料的字面意思，其中C、D项是支持B项的依据，作者意在阐明思想家如何正确认识，因此A、C、D都不选。

　　【拓展】A项、C项与D项表述都是分论部分的内容，不是文段重点。

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