招考信息备考资料考试题库|面授课程网校课程| 砖题库职位库直播|微信微博师资图书

2016广西教师招聘考试备考-小学语文说课稿:《郑和远航》

2016-01-06 09:38 广西人事考试 来源:广西教师招聘网

  广西华图教师提供2016广西教师招聘考试信息、2016广西特岗教师、2016广西教师招聘最新资讯、备考资料。让您第一时间了解最新考试动态,获取考试最新复习资料,掌握考试备考技巧。乘华图翅膀,园教师梦想。广西教师招聘QQ群:491081979,广西教师资格证交流群: 391829010

  【说教材】

  一、教材简析

  《郑和远航》是一篇寓人文性、头脑性为一体的课文,细致先容了郑和第一次下泰西远航的环境,并点明白郑和七次远航的庞大意义,体现了我国古代人民坚强的探索精力和精彩的帆海技能。全文可以分为两段。第一至五自然段为第一部门,重要写郑和率船队第一次飞行的环境。第六至七自然段为第二部门,重要写郑和从1405年到1433年曾七次远航,为促进我国和亚非国度的友爱来往作出了孝敬。在写作特色上,做到了点面联合、详略恰当。郑和统共七次出使泰西,要是全部写下来势必显得拖拉,本文重点写了第一次远航的环境,对别的作了归纳综合阐明。如许,既突出了重点,又节流了翰墨。

  二、教学目的

  1、学会本课生字,明白由生字构成的词语。

  2、能准确、流畅、有情感地朗读课文。

  3、归纳课文主要内容,初步懂得详写、略写的作用。

  4、通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神,激发学生振兴中华的情怀。

  三、教学重点:郑和第一次远航。

  四、教学难点:让学生真正感受到郑和下西洋的艰难和重大意义。

  【说教法、学法】

  由于学生对历史比较疏远,知识积累不够。在教学中,我依托文本,借助多媒体,引领学生亲近课文,走近郑和,走进历史,努力追求着学生语文素养、人文素质的双赢。我以《郑和远航》最后一个自然段为基点:先立足文本,抓住重点,然后超越文本,开展读书交流活动,最后再回归文本,深入理解郑和远航的意义。这堂课的出发点是教材,回归点也是教材,超越文本是为了更好地立足文本,接近文本。课上以疑导学,激发兴趣,再以趣激情;课后以情促趣,引导学生课外学习,拓展深化。通过“读”、“演”、“说”、“写”的结合,调动学生的生活经历和生命体验于阅读解读过程,让课堂充满生命活力,为学生的自主参与创造有利条件。

  【说教学过程】

  一、课前预习、课上反馈:

  1、自学生字词。(人家要请你听写的哟!)

  2、查字典,写出带点字的意思,并说一说词语的意思。

  惊叹不已扶老携幼严阵以待化险为夷

  3、读准字音,读通课文。(组内分好工展示时朗读)

  4、搜集有关郑和的资料。(其他组补充哦!)

  二、合作探究、交流展示:

  1、课文写了郑和率领船队几次远航?其中最详细的写了哪一次?为什么不将每次都写详细呢?

  2、课文1—5自然段分别写了哪些场面?你最喜欢哪些内容?为什么?把你喜欢的感情读出来。

  三、当堂训练、检测反馈:

  完成下面习题。

  (1)、看拼音,写生词。(规范、美观哟!)

  mǎtóucíqìzèngsòngsīliè

  kuíwúbàoquánfànwéipàiqiǎn

  2、选择正确的汉字填在括号里。

  遣遗:()忘派()

  拳券:()头证()

  3、填字,并解释所填字的意思

  扶老()幼惊()不已

  严阵以()化险为()

  四、填空

  1、本文写了郑和带领船队()次放洋远航,此中写得最细致的是第()次,别的()次一笔带过。

  2.本文是按()、()、()的内容次序来叙述第一次远航颠末的

  四、背工目的、总结提拔:

  说说本节课的劳绩

  五、课后作业、拓展延伸:

  ↓↓扫描下方二维码,或关注广西华图教师微信(gxhtjs)最新的招考公告直接看哟↓↓↓

(编辑:广西华图)

考试工具砖题库练题

最新招考
照片调整
直播讲座
职位查询
真 题 库
时政热点
每日一练
砖 题 库
首页 搜索 评论
首页 网站地图 联系我们 返回顶部
京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号