招考信息备考资料考试题库|面授课程网校课程| 砖题库职位库直播|微信微博师资图书

2016广西教师招聘考试备考-小学语文说课稿:《新型玻璃》

2016-01-04 10:01 广西人事考试 来源:广西教师招聘网

  广西华图教师提供2016广西教师招聘考试信息、2016广西特岗教师、2016广西教师招聘最新资讯、备考资料。让您第一时间了解最新考试动态,获取考试最新复习资料,掌握考试备考技巧。乘华图翅膀,园教师梦想。广西教师招聘QQ群:491081979,广西教师资格证交流群: 391829010

  一.说教材

  《新型玻璃》是五年级第9册第三单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别先容了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在当代生存中的遍及应用。

  课文一共有6个天然段。这篇课文语言浅近,普通易懂,重要是想让门生通过了解5种新型玻璃的特点和用途,了解敏捷生长的科学技能成绩及其在当代生存中的作用,引发门生勤劳学习的自学性。

  在小语课本中入选了不少像本文如许的科学小品文,如《太阳》、《只有一个地球》、《鲸》、《新型玻璃》等。门生通过阅读,了解大千天下,探索天然秘密,扩大视野,增长伶俐,从而学习语言,生长语言,造就阅读本领和精良的阅读风俗。它和科学课本中的知识漫笔相比,固然同样表述科普知识,但目标和作用均不雷同。前者重形象,后者重理性。

  二、说目标

  由于语文和科学都是人类文化的组成部分,都具有人文性,因此工具性和人文性的统一同样是科学小品文教学的基本特点。过去教科学小品文,习惯从知识点切入,然后层层分析,最后得出结论。以学生获得某种知识为目标的做法和科学课几乎没有区别。课标指出:“努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的结合。”我认为语文教材中的科学小品文教学不排斥对基本科学知识的掌握,但其主要目标不在于获取某种知识,而在于通过获取知识,培养阅读能力和良好的阅读习惯,从而学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。

  基于这样的理念,结合学生的思维发展特点,我设定本课教学目标为:

  1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容及运用的说明方法。

  2、引导学生领悟作者的表达方法,并学习运用,通过说话训练,再仿写一段自己想设计的玻璃。

  3、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。

  教学重点:理解作者运用的说明方法,领悟作者的表达方法。

  教学难点:学习作者的写作方法,学生仿写一段介绍新型玻璃。

  三、说教法和学法

  语文课的主要任务是引领学生学习语言、感悟语言、运用语言。科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美统一。基于本课的需要,我准备采用的教法是讲授法,点拨法。

  学法上,我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”,让学生在充分的听说读写的训练中,主动参与,最大限度地发挥他们的主观能动性。

  四、说教学过程

  为了完成教学目标,解决教学重点突破教学难点,课堂教学我准备按以下几个环节展开。

  一、复习回顾,导入新课

  师:同学们,上节课我们学习了《新型玻璃》,知道这篇课文向我们介绍了五种新型的玻璃,请一个同学来说说它们分别有什么特点和作用。

  二、设计产品,说话训练

  师:大家了解了这么多新型玻璃,有没有信心自己也来设计一种。

  好!现在就让我们放飞想象,发挥创造潜能。大胆设计一种新型玻璃。

  点击课件

  教师提示:

  喜欢音乐的同学可以设计一种-------

  为了让我们的空气更新鲜,可以设计一种--------

  (生可能说出:净化空气玻璃、香味玻璃、音乐玻璃、变色玻璃-----------)

  这些玻璃可能有哪些特点和作用呢?指生说。

  同学们的想法真好,既新奇又实用,老师相信你们只要刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能够把自己的奇思妙想变成现实。今天咱们先把它写出来,能不能写好?

  现在我们就学习作者的写作方法,你就能写好它了。

  三、领悟写法,学习运用

  师:我们来回顾一下作者都运用了哪些说明方法来介绍新型玻璃?

  指生交流:

  预设:

  1、它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。

  运用假设的说明方法。

  2、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

  说明方法:打比方

  3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

  说明方法:打比方

  体会好在哪里?

  说话训练:音乐玻璃

  4、临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。

  说明方法:列数字

  体会运用数字让我们很清楚知道了噪音减弱的程度。

  说话训练:净化空气玻璃,每天吸进二氧化碳多少,释放氧气多少

  5、在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。

  说明方法:举例子

  我们还要来了解一下,作者是怎样把这5种玻璃连起来介绍的。

  默读前5个自然段,画出开头的一句,读一读,思考一下这个开头有什么用。这5个自然段有什么共同的特点?

  教师简单讲解

  介绍时都介绍了每种玻璃的特点和它的作用。

  特别注意段与段之间的衔接过渡,且富于变化。

  第二自然段用“另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。”这句话来转折,起到承上启下的作用。

  第三段的开头“还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。”既连接到了上文,又直接进入下一种玻璃的介绍。

  第4段首句过渡很自然,令人感到亲切。

  第5段的开头则以形象的比喻引起读者的注意,激起读者阅读的愿望。

  四、读写结合,拓展延伸

  现在我们就学习作者的写作方法,将你准备发明的的新型玻璃也写成一段话加以介绍,插入到课文中,使它和原文能结合在一起。注意开头的过渡语。

  4、生动笔练习,师巡视指导,提示学生将自己的话放到课文中,将前后文连起来读一读,是否顺畅。

  5、交流:谁愿意将自己的“大作”读给大家听?注意说明插在原文第几段之后,然后把两个自然段连起来读。

  你们觉得他写得怎么样?

  五、总结全文,激起兴趣

  让我们一起读课文的最后一段。

  生齐读:在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。

  体会正在和将来的准确性。

  相信通过同学们的努力,将来一定能设计出更好更新的玻璃,

  创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白?怎么样,有信心吗?

  生:有!

  老师相信你们只要刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能够实现!

  五、说板书设计

  好的板书就像一份微型教案,此板书力求全面而简明的将讲课内容通报给门生,清楚直观,便于门生明白和影象,理清文章脉络。在本课的计划中,老师的板书计划讲求实用代价,既总结归纳综合阐明要领,赏析文章的布局,又出示了门生仿写中最紧张的计划,可以说,实用代价非常高。
 

  ↓↓↓扫描下方二维码,或关注广西华图教师微信(gxhtjs)最新的招考公告直接看哟↓↓↓

(编辑:广西华图)

考试工具砖题库练题

最新招考
照片调整
直播讲座
职位查询
真 题 库
时政热点
每日一练
砖 题 库
首页 搜索 评论
首页 网站地图 联系我们 返回顶部
京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号